Vamos a dibujar
4-9 años
5 minutos
4-30 participantes
Descripción
Los alumnos se desplazan por el espacio “dibujando” con su movimiento diferentes formas: círculos, serpientes, cuadrados… primero individualmente y luego en parejas o tríos, creando trayectorias corporales.
Objetivo
Explorar el movimiento como forma de expresión, representando trayectorias y formas geométricas mediante desplazamientos creativos y coordinados.
Instrucciones
Los alumnos se mueven libremente por el espacio sin chocar.
El docente propone una forma a dibujar con el cuerpo:
🐍 serpiente (trayectoria ondulada)
🔵 círculo
◻️ cuadrado
🔺 triángulo
Primero se hace individualmente, cada uno dibuja la forma con su recorrido.
Luego en parejas y después en tríos, sin soltarse si el profesor lo indica.
El grupo debe coordinarse para crear la misma figura en movimiento.
Variantes
Liderazgo rotativo: Uno dirige el dibujo, luego cambia al siguiente. Formas secretas: El docente muestra la figura en silencio; los equipos deben interpretarla. Figuras combinadas: Realizar dos formas seguidas (ej.: círculo → serpiente). Con material: Cada grupo dibuja sujetando una cinta, aro o pañuelo largo.