Portadores de Objetos
Descripción
Los alumnos forman equipos compuestos por parejas. Cada pareja debe realizar un recorrido de ida y vuelta sosteniendo una pelota entre sus frentes, sin usar las manos. Si la pelota cae, deben detenerse y continuar desde el mismo punto donde se produjo la caída.
Objetivo
Trabajar la cooperación en pareja, el control corporal, el equilibrio dinámico y la resistencia a través de un desplazamiento continuo con coordinación precisa.
Instrucciones
Variantes
Recorrido técnico: añadir zigzags, conos, líneas que deben pisar o esquivar. Velocidad progresiva: primera vuelta caminando, segunda vuelta trotando suave. Cambio de pelota: usar pelotas más grandes o más pequeñas según dificultad. Sin hablar: la pareja no puede comunicarse verbalmente; solo con gestos o respiración. Pelota lateral: sostener la pelota entre la sien de ambos compañeros.
Consejos para el Profesor
Insistir en mantener el tronco estable y pasos cortos y coordinados. Recordar que la clave no es ir rápido, sino mantener la pelota sin perder control. Supervisar que las parejas no bajen demasiado la cabeza ni tensen el cuello. Fomentar la comunicación no verbal: mirada, ritmo, contacto suave. Si una pareja tiene muchas caídas, recomendar pasos más cortos y apoyo del core.