El Guardián del Balón

Juegos sensoriales Calentamiento Parte principal

6-14 años

15 minutos

4-20 participantes

Descripción

Los alumnos se sientan formando un círculo. En el centro, un vigilante con los ojos vendados protege un balón. El profesor elige en secreto a un ladrón que debe entrar al círculo e intentar robar el balón sin hacer ruido. Si el vigilante escucha algo, debe decir “¡Alto, ladrón!” y señalar la dirección del sonido.

Objetivo

Fomentar la concentración y la atención auditiva.

Instrucciones

Sentar a todos los alumnos en un círculo amplio y estable. Colocar el balón en el centro y elegir un alumno para ser el vigilante; vendarle suavemente los ojos. El profesor selecciona discretamente a un alumno que actuará como ladrón. El ladrón debe entrar al círculo e intentar acercarse al balón sin emitir sonidos (pasos suaves, respiración controlada, sin arrastrar los pies). El vigilante debe permanecer inmóvil, escuchando atentamente. Si oye algo, debe decir en voz clara: “¡Alto, ladrón!” y señalar con el brazo hacia la dirección donde cree que está el ladrón. Si señala correctamente, el ladrón vuelve a su sitio y se elige otro. Si el ladrón consigue coger el balón sin ser oído, pasa a ser el nuevo vigilante.

Variantes

Doble ladrón: dos alumnos intentan robar coordinándose sin hablar. Tiempo limitado: el ladrón tiene solo 10–15 segundos para conseguirlo. Distancias diferentes: colocar el balón más lejos o más cerca del vigilante. Supervivencia sonora: el vigilante puede mover solo la parte superior del cuerpo para orientar mejor la escucha.

Consejos para el Profesor

Vigilar que los alumnos no den pasos bruscos ni corran dentro del círculo. Insistir en la importancia de respetar el silencio durante la ronda. Ayudar al vigilante a orientar el cuerpo antes de empezar: espalda recta, manos sobre las piernas, respiración tranquila. Rotar frecuentemente los roles para evitar ventajas por repetición.

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