Emociones en Movimiento

Emociones en Movimiento

5-8 años
8 minutos
Pista polideportiva – gimnasio.
4-30 participantes

Descripción

Suenan diferentes músicas y los alumnos se mueven expresando la emoción que les transmite. Cuando la música para, se quedan congelados en una postura.

Objetivo

• Expresión corporal y emocional. • Coordinación motriz. • Ritmo y percepción musical. • Conciencia corporal. • Atención y reacción ante estímulos auditivos. • Creatividad.

Instrucciones

Los alumnos se distribuyen por el espacio sin tocarse. El profesor explica que deberán moverse según lo que les haga sentir la música. Se pone una canción (por ejemplo alegre) y los alumnos se desplazan expresando esa emoción con su cuerpo. Cuando la música se detiene, deben quedarse congelados en una postura que represente esa emoción. Se repite con distintos tipos de música y emociones. El juego finaliza con una emoción tranquila para bajar la intensidad.

Variantes

El profesor dice la emoción antes de poner la música. Por parejas o grupos creando figuras conjuntas. Un alumno elige la emoción. Añadir desplazamientos específicos (saltos, giros, niveles). Adivinar la emoción de los compañeros congelados.

Consejos para el Profesor

Elegir músicas muy contrastadas para facilitar la comprensión. Animar a exagerar gestos y posturas. Valorar la creatividad sin corregir en exceso. Adaptar la duración según la edad. Observar la participación y motivar a los más tímidos.