Descripción
Los alumnos se desplazan saltando con comba mientras el profesor cambia señales inesperadas (rojo, amarillo, verde), que obligan a modificar el ritmo o detenerse.
Objetivo
Reacción, atención sostenida, velocidad de cambio motor, control del salto.
Instrucciones
Todos saltan libremente con su comba.
El profesor indica:
Verde: saltar rápido.
Amarillo: salto lento.
Rojo: parar la comba sin moverse.
Cambiar señales cada pocos segundos.
Quien se confunda, repite desde el inicio.
Continuar hasta el tiempo marcado.
Variantes
Añadir sonidos en lugar de colores. Cambiar señales a acciones (un pie, salto lateral...). Señales dobles (verde + palmada → cambio de dirección).
Consejos para el Profesor
Cambia frecuentemente el ritmo para mantener atención. Haz las órdenes claras y visibles.