Descripción
Juego de persecución en el que varios alumnos intentan pillar al resto. Para evitar ser tocados deben subir rápidamente a un banco. El alumno tocado pasa a ser perseguidor.
Objetivo
Saltos, velocidad de reacción, desplazamientos, toma de decisiones, percepción espacial.
Instrucciones
Variantes
Usar colchonetas, aros elevados o cajones en lugar de bancos. Limitar el tiempo máximo que se puede estar subido al banco. Aumentar o reducir el número de perseguidores. Desplazarse solo saltando o a la pata coja. Introducir música: cuando para, nadie puede subir al banco.
Consejos para el Profesor
Revisa la estabilidad de los bancos antes de comenzar. Controla que los saltos se realicen con seguridad. Evita empujones al subir o bajar del banco. Ideal para trabajar el salto como acción funcional dentro del juego.
Adaptaciones NEE
Permitir que los estudiantes con movilidad reducida utilicen un banco más bajo o se integren como pilladores.