Globo al campo de enfrente
Descripción
En cada campo juegan dos parejas, separadas por una banda de un metro que nadie pisa, y cada una intenta que el globo caiga en el campo contrario. Cada pareja puede golpearlo dos veces, una cada jugador y con la palma abierta; al tercero, el punto es del rival. Un juez canta cada punto y saca quien lo gana. Cada dos minutos, el juez entra a jugar y sale a arbitrar quien lleva más tiempo dentro.
Objetivo
Entender el campo propio y el contrario y jugar con puntuación por jugada, golpeando un móvil lento con la palma abierta y arbitrando entre iguales.
Cómo se juega5
El globo tiene que pasar por encima de la banda de tiza y caer al otro lado; la banda no se pisa nunca.
Se golpea con la palma abierta y hacia arriba, nunca con el puño ni hacia abajo.
La pareja puede golpear dos veces seguidas, una cada uno; a la tercera, el punto es del rival.
Cada jugada da un punto a alguien, saque o no. El juez lo canta en voz alta antes de que nadie hable.
Se saca desde detrás de la línea de fondo, golpeando el globo desde la mano abierta, sin lanzarlo antes al aire.
Variantes3
Se juega con pala de playa o raqueta de cartón. El globo sale más rápido y hay que colocarse antes de que llegue, que es el siguiente paso del aprendizaje.
Cada pareja se coloca obligatoriamente uno junto a la banda y otro en el fondo, y se cambian los papeles después de cada punto.
Se permite atrapar el globo, dar un paso y soltarlo hacia arriba para el compañero; el peloteo se sostiene y el juego no se para cada dos golpes.
Qué se trabaja
Seguridad3
La banda de tiza de un metro no se pisa: es lo único que impide que dos niños salgan a por el mismo globo desde lados contrarios y choquen de frente.
Los globos se hinchan a dos tercios, y el que revienta se recoge entero, con todos sus trozos, antes de seguir jugando: un trozo de globo en la boca de un niño de seis años es un atragantamiento.
Ni un volante, ni una raqueta, ni una botella tirados en el suelo de los campos ni en los pasillos de dos metros que los separan: por esos pasillos se corre a buscar globos que se han ido.
Consejos para el profesor2
Reparte a los dos que más golpean en campos distintos antes de empezar, no después de la primera queja: aquí una pareja desigual deja al otro sin tocar el globo en dos minutos.
Haz tú de juez el primer minuto de cada campo y luego sal. Lo que copian no es la regla, es el tono con el que se canta un punto sin discutirlo.
Adaptaciones NEE4
Visual
Su globo lleva dos o tres granos de arroz dentro para que suene al moverse, y su pareja canta «va» antes de mandárselo. El borde de su campo y la banda central se marcan con cinta rugosa pegada al suelo por sus cuatro lados, solo en los bordes y nunca dentro de la zona de juego.
Auditiva
El juez canta el punto y a la vez lo enseña con los dedos de la mano libre a la altura del pecho, gesto acordado antes de empezar. El cambio de juez se avisa levantando un peto de color, siempre el mismo, además de con la voz.
Movilidad reducida
El alumno juega en la zona delantera, a un metro de la banda, y su pareja cubre el fondo; se le permite un bote del globo en el suelo antes de golpear. El rival tiene que mandarle el globo alto y por delante. No se le ata nada a la silla, ni el globo, ni una cinta, ni un aro.
Cognitiva o de atención
Se empieza jugando los cuatro a mantener el globo en el aire, sin campos y sin puntos, y el marcador se añade cuando la jugada dura más de cuatro golpes. El juez lleva su cuenta con dos montones de conos pequeños en vez de con números.
Errores frecuentes
- Los cuatro yendo a por el globo a la vez y chocando en la banda; se corrige con la variante de uno delante y otro detrás.
- Golpear con el puño y hacia abajo, con lo que el globo sale disparado y la jugada se acaba en un golpe.
- El juez que se distrae y no canta el punto, con lo que los cuatro empiezan a discutir y el campo se para.