ENTRÉNALO
La pista al ralentí

La pista al ralentí

13-16 años
8 minutos
Gimnasio, pista polideportiva o patio liso: cinco rectángulos de 6 × 3 = 18 m² (5 × 18 = 90 m²), colocados con su lado corto de frente, en dos filas de tres y dos y con tres metros entre rectángulos. El frente es de 3 × 3 + 2 × 3 = 15 m y el fondo de 6 + 3 + 6 = 15 m, así que el montaje ocupa 15 × 15 m de los 40 × 20 de la pista
10-30 participantes

Descripción

Se dibujan con tiza cinco rectángulos de 6 × 3 m, con dieciocho metros de perímetro cada uno, y los veinticinco se reparten en cinco grupos de cinco (5 × 5 = 25), uno por rectángulo. Cada grupo anda en fila por su perímetro, siempre en el mismo sentido y sin adelantar, guardando dos metros con el de delante. La primera vuelta se hace a paso de paseo y de frente; la segunda, a la mitad de velocidad y de lado, con el paso de arrastre y sin cruzar los pies; la tercera, a un cuarto de velocidad y hacia atrás con pasos cortos, mirando por encima del hombro del lado interior. Se respira contando cuatro pasos al coger el aire y seis al soltarlo, y quien pierde la cuenta vuelve a empezar sin decir nada. Al acabar la tercera vuelta el grupo se junta en el centro de su rectángulo, de pie y sin tocarse, y aguanta treinta segundos con los ojos cerrados y los brazos sueltos. Son los tres desplazamientos del bádminton —de frente, de arrastre y hacia atrás— recorridos a velocidad decreciente hasta que dejan de ser desplazamientos y pasan a ser respiración.

Objetivo

Bajar progresivamente la frecuencia cardiaca recorriendo los tres patrones de pies del bádminton a velocidad decreciente, con la respiración enganchada al paso.

Qué se trabaja

Calentamiento y vuelta a la calmaRespiracion inspiracion y espiracionFrecuencia cardiaca y percepcion del esfuerzo

Seguridad3

La marcha hacia atrás se hace solo en la tercera vuelta, con dos metros de separación y mirando por encima del hombro. Nadie anda hacia atrás con la vista en el suelo.

Los rectángulos se separan tres metros y se marcan con tiza o cinta pegada al suelo, nunca con conos: un cono a ras de suelo en un recorrido que se hace de espaldas es exactamente lo que se tropieza.

El suelo de los rectángulos y de los pasillos entre ellos queda limpio antes de empezar: ni un volante, ni una raqueta, ni una botella.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

A E I O U

En grupos de cinco, los jugadores golpean un volante mientras dicen vocales. Al pronunciar 'u', intentan golpear a otro jugador con el volante. Fomenta la coordinación y la atención en equipo.

10-18 años · 10 min

Tula Indiaka

Un jugador lanza una indiaka para tocar a los demás. Si impacta a alguien, este se convierte en el nuevo lanzador. El juego continúa así, fomentando la agilidad y la coordinación entre los participantes.

6-13 años · 10 min

Tenis-Indiaka

Formar parejas y darles una indiaka. Usa un campo de bádminton marcado (13.40 m x 5.18 m) sin red. El objetivo es golpear la indiaka hacia el área del equipo contrario, fomentando el trabajo en equipo y la estrategia.

10-18 años · 10 min

Badmin-Voley

Juego en equipos de tres donde se permite hasta tres toques para pasar un volante al campo contrario, usando una cuerda como red. Fomenta la coordinación y el trabajo en equipo.

10-18 años · 10 min

Al quemar

Los alumnos forman un círculo. Dos jugadores con raquetas intentan tocar a los demás. Si alguien es tocado, cambia de lugar con el que lo tocó. Este juego promueve la agilidad y el trabajo en equipo.

10-18 años · 10 min

El pañuelito

El maestro, en el centro, sostiene dos volantes. Los alumnos deben regresar a su posición inicial con el volante en la raqueta, evitando que se caiga. Quien logre hacerlo primero, gana un punto.

10-18 años · 10 min

Volante cooperativo sobre cuerda

Por parejas, pasar el volante por encima de una cuerda baja el mayor número de veces seguidas, sumando todos los golpes de toda la clase en una cifra común: no se juega contra nadie.

7-11 años · 12 min

Bádminton con espacios libres

Bádminton dos contra dos en el que solo puntúa el volante que cae en el espacio que ha anunciado en alto el compañero justo antes del golpeo.

9-12 años · 15 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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