Vídeo demostrativo
Descripción
En el centro de un círculo de conos, un balón sobre un cono grande es el torreón. La circunferencia se reparte en tres sectores: los atacantes lanzan desde el suyo con pelotas de espuma, los defensores ocupan los dos laterales y el que queda detrás del torreón se deja vacío. Nadie entra en el círculo, así que las pelotas se pasan por fuera buscando ángulo.
Objetivo
Interceptar trayectorias colocándose entre el lanzador y el objetivo, y buscar como atacante el ángulo que la defensa deja libre.
Cómo se juega5
Nadie pisa el interior del círculo, ni para lanzar ni para defender ni para recoger una pelota.
Los lanzamientos van dirigidos al balón del centro y siempre por debajo de la altura del pecho.
Los defensores desvían con las manos o el cuerpo desde fuera del círculo, sin agarrar ni empujar a los atacantes.
Las pelotas que caen dentro del círculo las recoge el profesor o el equipo defensor entre punto y punto, con el juego detenido.
Cada derribo del torreón suma un punto, se recoloca el balón y se reanuda; a los tres minutos se cambian los papeles.
Variantes3
Antes de cada lanzamiento el equipo atacante debe dar tres pases por fuera del círculo. Obliga a mover a la defensa en lugar de lanzar en cuanto se recibe.
Se colocan dos balones sobre dos conos separados dentro del mismo círculo. La defensa ya no puede concentrar sus dos sectores en un solo punto y tiene que repartirse.
Solo defienden cuatro jugadores señalados con peto y el resto del equipo espera fuera para relevarlos cada minuto, de modo que la rotación sea corta y nadie se enfríe.
Qué se trabaja
Seguridad3
Se lanza al torreón, no a los defensores, y siempre por debajo del pecho; un lanzamiento alto anula el punto aunque derribe el balón.
El sector que queda detrás del torreón, en la prolongación de la línea de tiro, está marcado y vacío durante todo el juego: cada lanzamiento que falla sigue su trayectoria y llega justo ahí.
Se usa pelota de espuma o de goma blanda, nunca balón reglamentario, porque los defensores interceptan a corta distancia con las manos y la cara descubiertas.
Consejos para el profesor2
Para entre punto y punto treinta segundos y pregunta a la defensa dónde estaba el hueco. El juego enseña colocación solo si alguien la nombra en voz alta.
Ten preparadas dos pelotas de repuesto fuera del círculo: si esperas a recoger las que caen dentro, el juego se detiene cada veinte segundos.
Adaptaciones NEE4
Visual
Defiende un sector fijo de dos metros con los bordes en cinta rugosa y el atacante canta su lanzamiento un segundo antes; cuando ataca, lanza desde una marca fija y un compañero señala el torreón con palmadas.
Auditiva
El profesor detiene y reanuda el juego con un peto levantado, y el equipo atacante acuerda un gesto de mano para anunciar el lanzamiento en lugar de gritarlo.
Movilidad reducida
Defiende en un sector propio con una colchoneta fina sujeta por delante como pantalla, que desvía sin necesidad de alcance; cuando ataca, lanza desde más cerca y un compañero le acerca las pelotas.
Cognitiva o de atención
Empieza defendiendo un sector único señalado con dos conos de su color, con la consigna de no salir de ahí. Como atacante, se le indica el hueco con el brazo antes de lanzar.
Errores frecuentes
- Los defensores se amontonan en el lado donde está la pelota y dejan su otro sector sin cubrir; se corrige asignando a cada uno un tramo fijo de su sector antes de empezar.
- Los atacantes lanzan en cuanto reciben, sin mover el balón, y siempre encuentran defensor; conviene imponer la variante del pase obligado.
- Cruzar el sector vacío para recuperar una pelota en lugar de rodear el círculo por fuera; se ataja parando el juego la primera vez que ocurre.
Textos para la clase
Pasos
Defensa de la torre: variante del vídeo
Entrénalo, a partir del vídeo de Emerge Performance
Los atacantes se pasan una pelota para derribar una torre central, mientras un defensor intercepta los tiros. El defensor tiene que orientar su cuerpo hacia la pelota sin perder de vista a los otros pasadores. Un pase al lado libre cambia el ángulo de tiro y obliga a recolocarse, de modo que acertar depende tanto de mover el balón como de lanzar con precisión. Objetivo: Crear un ángulo de lanzamiento mediante pases y ajustar la defensa para proteger una diana central. Organización: Grupos de cinco o seis: un defensor junto a una torre de espuma y el resto en un círculo de cuatro metros de diámetro, fuera de un aro de protección central; grupos separados tres metros. Material: Por grupo: una torre de bloques de espuma de cuarenta centímetros como máximo, una pelota de espuma, un aro central y conos planos para marcar el círculo. Duración: seis minutos. Niveles: tercero de Primaria a cuarto de ESO. 1. Los atacantes se pasan la pelota desde el perímetro para buscar un lado libre de la torre; no entran en el aro central. 2. Quien recibe puede pasar o tirar suavemente contra la torre por debajo de la cintura; no puede retener la pelota más de tres segundos. 3. El defensor se desplaza alrededor de la torre e intercepta con las manos, sin sujetarla ni ponerse de pie dentro del aro. 4. Un derribo suma un punto; todos paran y el defensor reconstruye la torre antes de reanudar. 5. Si el defensor atrapa o desvía la pelota, la devuelve al perímetro y continúa la misma tanda. 6. Cada treinta segundos entra otro defensor, siguiendo el orden del círculo; cada alumno defiende una tanda. Seguridad: Utiliza únicamente pelota y torre de espuma y limita los tiros a trayectorias por debajo de la cintura. Mantén tres metros entre campos y detén los lanzamientos durante la reconstrucción de la torre. No empujes al defensor ni cruces por el aro central para acercarte a la diana. Variantes: Defensa más fácil: Amplía el círculo un metro y exige dos pases antes de cada tiro. Reto de circulación: Prohíbe devolver al último pasador y permite al defensor anticipar cualquier pase. Adaptaciones: visual: Marca el perímetro y la torre con contraste y anuncia el nombre del receptor antes de pasar. auditiva: Muestra la señal de alto y el cambio de defensor con una tarjeta visible. movilidad_reducida: Amplía los huecos del círculo y permite pases y defensa desde sentado con la torre a altura accesible. cognitiva_atencion: Ensaya primero pase, tiro y recolocación sin defensor, y añade la oposición después. Errores frecuentes: Lanzar siempre de frente sin utilizar a los compañeros para cambiar el ángulo. Defender pegado a la torre o sostenerla para que no caiga. Consejos para el profesor: Reparte la defensa por reloj para que todos practiquen la lectura de los pases. Empieza con tiros suaves y comprueba que el defensor puede interceptar sin recibir impactos altos. Vídeo: https://www.tiktok.com/@emerge.performance/video/7679093060109733133