Bombardeo Aéreo
Descripción
El grupo se divide en dos equipos, situados en extremos opuestos y separados por una zona central libre. Ambos empiezan con la misma cantidad de puntos. Un equipo envía la pelota con las dos manos hacia el campo contrario, buscando altura. El otro avisa de quién va a recibirla, la atrapa antes de que caiga y la devuelve. Si no la atrapa, pierde un punto y vuelve a lanzar desde su campo. Pierde el equipo que se queda primero sin puntos.
Objetivo
Anticipar la caída de una pelota alta y coordinarse con el equipo para recibirla.
Cómo se juega5
Antes de empezar, fija la misma cantidad de puntos para ambos equipos y anótala a la vista.
El equipo que tiene la pelota la lanza con las dos manos hacia el campo contrario, buscando la mayor altura posible.
Quien va a recibir avisa en voz alta. El equipo trata de atrapar la pelota antes de que toque el suelo y, si lo consigue, la devuelve al otro campo.
Si la pelota cae al suelo, el equipo que debía recibir pierde un punto. Ese equipo recoge la pelota y reanuda lanzando desde su campo.
Termina cuando un equipo se queda sin puntos; ese equipo pierde.
Variantes
Antes de devolver la pelota al otro campo, el equipo realiza un pase entre compañeros.
Qué se trabaja
Seguridad3
Usa una pelota blanda. Los envíos son controlados, nunca dirigidos a la cara.
Mantén despejadas las zonas de lanzamiento y recepción.
Se recibe de frente, con las manos por encima de la cabeza. Quien necesita ir hacia atrás se gira para desplazarse mirando hacia donde va.
Consejos para el profesor2
Recuerda que quien recibe debe avisar antes de ir a por la pelota.
Reparte las zonas de recepción entre los compañeros.
Adaptaciones NEE4
Visual
Usa una pelota sonora y pide que se anuncie el nombre de quien recibirá antes del envío. Un compañero avisa al participante de cuándo va a caer.
Auditiva
Todo el grupo acuerda que quien vaya a recibir levante un brazo antes de colocarse, además del aviso oral.
Movilidad reducida
Marca una zona propia de recepción para el alumno, en la que no entren otros compañeros.
Cognitiva o de atención
Un compañero anticipa lo que va a ocurrir. Recuerda al participante que avise con la voz y levante el brazo antes de recibir, y usa un marcador sencillo.
Errores frecuentes
- Jugar con viento que desvíe las trayectorias.
- Usar una pelota dura para las recepciones altas.
- Agruparse todos debajo de la pelota sin avisar quién la recibirá.