Los tres tesoros del fondo
Descripción
Se forman cuatro equipos de seis y se montan dos partidos simultáneos en dos campos de veinte por diez metros. El alumno veinticinco es el árbitro del primer campo y rota cada dos minutos con un compañero, de modo que en un juego de dieciséis minutos han arbitrado ocho alumnos distintos. Cada equipo tiene en su fondo tres objetos —un cono, una pica y un aro— separados dos metros entre sí. Los jugadores atacan el campo contrario para llevarse un objeto y volver al suyo con él; dentro de su propio campo, cada equipo puede tocar con la mano abierta en la espalda a los invasores, y quien es tocado deja el objeto donde esté, sale por la banda y vuelve a entrar por su fondo. No se agarra, no se empuja y no se disputa un objeto que ya tiene otro en la mano: la oposición aquí es de espacio y de anticipación. El objeto conquistado se deja en el fondo propio junto a los demás y desde ese momento vuelve a ser robable, así que ningún equipo puede sentarse sobre su ventaja: gana quien llega a tener cuatro objetos a la vez en su fondo, o quien más tiene a los cuatro minutos.
Objetivo
Resolver situaciones de ataque y defensa en un espacio compartido leyendo dónde está el hueco, y sostener la oposición mediante la ocupación del espacio en vez de la fuerza.
Qué se trabaja
Seguridad3
Ni agarrones ni empujones: el contacto es la mano abierta en la espalda, y nada más. Con veinticuatro alumnos corriendo hacia el mismo objeto, si se admite el agarre aparecen los tirones de camiseta a plena carrera.
El objeto ya cogido no se disputa. Dos alumnos tirando cada uno de un extremo de una pica en carrera es la forma más rápida de que uno acabe con la pica en la cara.
Cinco metros de pasillo neutro entre los dos campos y bandas despejadas: quien sale tocado camina por la banda y no atraviesa el otro partido.