ENTRÉNALO
A cambiarse de casa

A cambiarse de casa

7-9 años
7 minutos
10-32 participantes

Descripción

Cambiar de refugio cuando se da la señal y aceptar una nueva función. El grupo trabaja en gran grupo en zonas pequeñas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

Objetivo

Asumir roles, tomar decisiones sencillas y cuidar a las personas y el material.

Cómo se juega6

  1. Seis casas marcadas con aros grandes por la pista, cada una con el cartel de un oficio. Cinco grupos de cuatro y uno de cinco = 25.

  2. Cada grupo hace en su casa el gesto de su oficio (amasar, apagar fuego, vendar) hasta que el maestro grita «¡a cambiarse de casa!».

  3. Al oírlo, el grupo entero se traslada a la casa de su derecha, andando por fuera de las demás casas y sin adelantar a otro grupo.

  4. En la casa nueva se adopta el oficio del cartel. Nadie discute la casa: si dos grupos coinciden, sigue avanzando el que llegó después.

  5. Se cambia siempre en el mismo sentido y andando. Dentro de la casa se hace sitio para todos, hombro con hombro pero sin tocarse.

  6. Seis cambios, una vuelta completa

    Todos los grupos pasan por los seis oficios. La última vuelta, en silencio y a cámara lenta.

Variantes2

Apoyo

Cambiar el modo de desplazamiento sin acelerar.

Progresión

Contabilizar logros colectivos, nunca eliminaciones.

Qué se trabaja

Autonomía y responsabilidad personal

Seguridad2

Reparte el material a cada grupo antes de empezar para que nadie cruce la zona a recogerlo.

Detén la actividad si alguien transporta material corriendo o con las manos ocupadas.

Consejos para el profesor2

  1. Nombra el papel y lo que implica en una frase, no en tres.

  2. Deja que el grupo resuelva un fallo antes de intervenir tú.

Adaptaciones NEE4

Visual

Cada casa tiene un sonido propio, cascabel, palmas o pandereta, que suena sin parar mientras dura el cambio.

Auditiva

La señal es una bandera que baja, y las casas llevan petos de colores visibles desde cualquier punto.

Movilidad reducida

Su casa y las dos vecinas quedan a menos de cinco metros, con el paso libre y sin conos que esquivar.

Cognitiva o de atención

Antes de la señal el maestro dice a qué casa va; primero destino fijo, y solo después casa libre.

Errores frecuentes

  • Dar la responsabilidad sin haber acordado antes qué se espera de cada papel.
  • Rotar los papeles tan deprisa que nadie llega a ejercerlos.
  • Corregir al encargado delante del grupo en vez de en su turno.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Arquitectos de posturas

El maestro dice tres consignas —una de altura, una de dirección y una de apoyos— y el equipo construye una postura colectiva que cumpla las tres y se aguante cinco segundos respirando con normalidad.

6-12 años · 12 min

Código cruzado

Se responde a señales de lado, pero no siempre sobre uno mismo: unas veces es tu derecha, otras la derecha de tu pareja que está enfrente, y otras el lado donde está el pañuelo.

6-12 años · 12 min

Bisagras en movimiento

Cada equipo inventa una secuencia de seis movimientos, uno por articulación, respetando lo que cada una puede hacer de verdad: el codo no gira, la rodilla no gira, y eso hay que descubrirlo probando.

6-12 años · 12 min

Ando por el espacio

Seguir consignas de avance, retroceso, lateralidad, giro y parada al ritmo indicado. El grupo trabaja en grupos de 4–6 y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 7 min

Encuentra la meta

Localizar y alcanzar una meta señalada después de orientarse en el espacio. El grupo trabaja en gran grupo en zonas pequeñas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 6 min

El aro y yo

Explorar posiciones dentro, fuera, delante, detrás y alrededor del aro. El grupo trabaja en parejas con rotación y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 8 min

La goma humana

Modificar la separación del grupo manteniendo una referencia espacial común. El grupo trabaja en individual y parejas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 7 min

Somos gigantes o enanitos

Ocupar mucho o poco espacio corporal según la consigna. El grupo trabaja en grupos de 4–6 y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 6 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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