ENTRÉNALO
Cuenta mientras vuelvo

Cuenta mientras vuelvo

8-11 años
18 minutos
Pista polideportiva de 40x20 m. Doce pasillos de 2,5 m de ancho por 15 m de largo, dispuestos en dos bloques de seis colocados uno frente al otro a lo largo de la pista, con las líneas de giro enfrentadas y una franja central libre de 6 m entre ellas: 2 x 15 + 6 = 36 m, y los 4 m que sobran se reparten en 2 m de retranqueo hasta cada pared de fondo. Cada bloque mide 15 m de ancho, de modo que quedan 5 m libres en una banda lateral para el material y para el maestro. Los doce pasillos suman 450 m2 de los 800 disponibles.
10-30 participantes

Descripción

La clase se organiza en once parejas y un trío. Cada grupo dispone de un pasillo de ida y vuelta de 15 m marcado con dos conos. Uno de los dos sale a correr la ida y la vuelta; el otro se queda en el cono de salida botando un balón con la mano no dominante y contando en voz alta los botes que consigue sin perder el control antes de que su compañero regrese. Cuando el corredor pisa el cono, se detiene el recuento, se anota y se cambian los papeles inmediatamente. Al terminar las dos partes, la pareja suma los botes de los dos y anota también su tiempo total. Ese número es su marca. Se juegan cuatro rondas, y lo que se compara en cada ronda no es la marca de una pareja con la de otra, sino la marca de la pareja consigo misma: se gana mejorando la propia suma. El que espera no espera: tiene una tarea medible que aporta a su equipo tanto como la carrera. Un corredor que vuelve muy deprisa deja a su compañero pocos botes, así que el ritmo óptimo no es el máximo, y la pareja tiene que descubrirlo entre las dos primeras rondas. En el trío, dos botan y uno corre, y el recuento se hace sobre la suma de los dos que botan.

Objetivo

Encadenar carrera de ida y vuelta con bote controlado del balón con la mano no dominante, y dar al miembro de la pareja que no corre una tarea con puntuación propia para que la estructura de relevo no produzca tiempo de inactividad.

Qué se trabaja

Juegos de relevosBotes en estatico y en desplazamientoCoordinacion oculo manual

Seguridad3

El círculo de bote se dibuja en el metro lateral del pasillo, junto al cono de salida y fuera de la línea por la que corre el compañero; un balón suelto en el carril de carrera es la causa habitual del esguince de tobillo en este juego.

El balón que se escapa hacia otro pasillo lo recoge su dueño andando y mirando, nunca corriendo de espaldas ni cruzando por delante de un compañero que viene lanzado.

El giro dispone de 3 m libres por delante: los conos de giro de los dos bloques se miran de frente con la franja central de 6 m en medio, tres metros por lado, y nadie entra en esa franja mientras se juega. El extremo de salida queda a 2 m de la pared de fondo, que es donde el corredor llega parándose y no lanzado.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

El Cangrejo

Los alumnos avanzan en posición de “cangrejo” (boca arriba usando pies y manos) recorriendo una distancia y regresan corriendo para dar el relevo.

6-13 años · 10 min

Circuito Equilibrado

Circuito con líneas, huellas y zonas de salto en el que el alumno debe desplazarse sin salirse y siguiendo las consignas de apoyo indicadas.

3-13 años · 15 min

Túnel Mágico

Parejas enlazadas de las manos levantan los brazos formando un arco. Los de atrás pasan por debajo hasta colocarse al final, repitiendo rápidamente como un túnel humano en movimiento.

8-13 años · 10 min

Relevos en el Túnel de Balón

Los alumnos realizan relevos lanzando un balón entre las piernas de sus compañeros, corriendo al final de la fila tras cada lanzamiento.

6-13 años · 15 min

El Multiatleta

Los alumnos realizan relevos conduciendo y botando un balón hasta una marca y regresando para dar el relevo al siguiente, mejorando coordinación, ritmo y control dinámico del móvil.

8-18 años · 10 min

Figura loca!

En equipos organizados en filas, el primer alumno avanza en zigzag entre sus compañeros con una pelota. Al llegar al final, la pelota vuelve al inicio pasando mano a mano para continuar el relevo.

6-13 años · 10 min

Pasa y agáchate

En grupos, un alumno lanza el balón desde un punto fijo a los compañeros de la fila. Cada receptor devuelve el balón y se agacha hasta que participa todo el grupo y se rota el lanzador.

6-13 años · 8 min

Túnel de Balón

Se divide la clase en cinco grupos colocados en fila con las piernas abiertas. El primero de la fila lanza el balón por entre las piernas de los demás hasta el último, que corre al primer lugar y hace lo mismo. El grupo que primero llegue a una línea determinada consigue un punto. Jugar a diez puntos.

7-15 años · 12 min

Monta la sesión con Cuenta mientras vuelvo

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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