Descripción
Circuito con líneas, huellas y zonas de salto en el que el alumno debe desplazarse sin salirse y siguiendo las consignas de apoyo indicadas.
Objetivo
Equilibrio dinámico, coordinación global, percepción espacial.
Instrucciones
Diseña un circuito con líneas, siluetas y zonas de salto.
El alumno lo recorre sin salirse de las líneas.
Realiza los apoyos indicados según cada tramo.
Repetir el circuito cambiando el orden o dirección.
Variantes
Hacerlo de espaldas. Añadir obstáculos a sortear. Realizarlo a ritmo de música.
Consejos para el Profesor
segura que el circuito sea seguro y visible. Ajusta la dificultad según la edad.