ENTRÉNALO
El bote se guarda a la señal

El bote se guarda a la señal

7-10 años
10 minutos
Patio
10-30 participantes

Descripción

Se reparte la clase en 7 tríos y 2 parejas: 7 x 3 + 2 x 2 = 25, nueve grupos y nueve balones. Se montan nueve rectángulos de 5 por 4 m en tres columnas y tres filas, con dos metros de pasillo entre ellos. La cuenta se hace sumando huecos y no superficies: a lo largo de la pista, 3 x 5 + 2 x 2 = 19 m de los 40; a lo ancho, 3 x 4 + 2 x 2 = 16 m de los 20, con dos metros libres a cada lado. Los pasillos se marcan con cinta pegada al suelo por sus cuatro lados, nunca con conos, porque son la separación de la que depende que dos alumnos no se agachen a la vez en el mismo punto. Dentro de cada grupo, uno bota moviéndose por su rectángulo y los demás son jueces desde el pasillo: en los tríos, uno mira los apoyos y otro mira el balón; en las parejas, el juez mira los apoyos. Cuando el maestro da una palmada, el que bota tiene dos apoyos para detenerse, y el juez de los apoyos los cuenta en voz alta según caen los pies, «uno, dos»; si cae un tercero antes de que el balón salga de la mano, dice «tres», y eso es lo que aquí se llama pasos. El juez del balón dice «dobles» cuando el balón vuelve a botar después de haber quedado sujeto. Ninguna de las dos cosas cuesta nada: el que bota lo repite en voz alta, se recoloca y sigue. El segundo pie que toca el suelo es el pie de pivote y no cambia de sitio; para arrancar de nuevo, el balón tiene que salir de la mano antes de que ese pie se despegue. Cada minuto rotan los papeles, de modo que en nueve minutos todos botan y todos juzgan las dos cosas.

Objetivo

Convertir los pasos y el dobles en dos decisiones que se reconocen y se nombran en voz alta, en lugar de en dos infracciones que solo aparecen cuando el juego se detiene para castigarlas.

Qué se trabaja

Botes en estatico y en desplazamientoJuegos de reglasVelocidad de reaccion

Seguridad3

Cada grupo se queda dentro de su rectángulo y los jueces, en el pasillo: los dos metros de cinta entre rectángulos son la separación que evita que dos cabezas coincidan al agacharse a por un balón, y por eso se marcan con cinta pegada por sus cuatro lados y no con conos, que se desplazan al pisarlos.

Un balón que se escapa a otro rectángulo no se persigue corriendo. Se avisa en voz alta, se espera en el sitio y lo devuelve rodando el juez de ese grupo; salir disparado detrás de un balón suelto es el choque típico de esta organización.

Si dos manos llegan a la vez al mismo balón parado, las dos se sueltan y se retiran un paso: lo recoge quien esté dentro de su propio rectángulo. Aquí nunca se tira de un balón que otro sujeta.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

CAMINO LOCO

En grupos de cuatro, los alumnos recorren un camino marcado con aros separados en el suelo. A la señal, salen uno detrás de otro y deben detenerse un tiempo dentro de cada aro antes de seguir al siguiente hasta llegar al final.

10-18 años · 10 min

Pilla-Bote Total

Todos los jugadores se desplazan botando un balón de baloncesto. Uno es el perseguidor y debe pillar a otro sin dejar nunca de botar. Quien es tocado pasa a ser el nuevo perseguidor, manteniendo también el bote en todo momento.

6-16 años · 10 min

LOS 21

Por grupos en cada canasta, los jugadores tiran formando un semicírculo. Van sumando puntos hasta que su equipo llegue a 21 encestes.

10-16 años · 8 min

Robar Balón

Todos los jugadores botan a la vez su propio balón dentro de un espacio delimitado. Cada uno intenta que a los demás se les escape el suyo golpeándolo con la mano, sin dejar de botar el propio y sin tocar a ningún compañero. Quien pierde el control de su balón sale del área, y se juega por tiempo o hasta que quede un solo jugador botando.

10-17 años · 10 min

Corro y me paro

Cada alumno con su balón se desplaza botando libremente por el espacio. A la señal del profesor, deben detenerse rápidamente, sujetar el balón con ambas manos y quedarse inmóviles hasta la siguiente orden.

10-17 años · 10 min

No te fies

Todo el grupo bota su balón mientras uno persigue. Para evitar ser pillados, pueden rodar el balón alrededor de la cintura. Solo podrán volver a botar cuando un compañero los “libere”.

8-15 años · 10 min

Relevo Zig-Zag Botado

En grupos de cinco, el último de cada fila bota el balón haciendo zig-zag entre sus compañeros hasta colocarse primero. Luego pasa el balón al nuevo último y continúa el relevo hasta llegar a la meta.

10-17 años · 15 min

Balón-casa

Uno la queda y debe coger a alguien que no tenga balón. Habrá tres balones en circulación que deberán pasarse unos a otros intentando que lo tengan aquellos alumnos que van siendo perseguidos.

9-18 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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