ENTRÉNALO
Tres apoyos y fuera

Tres apoyos y fuera

7-10 años
10 minutos
Pista polideportiva completa, 40 x 20 = 800 metros cuadrados para 25 alumnos, unos 32 metros cuadrados por alumno.
12-30 participantes

Descripción

El ciclo de tres pasos es la primera regla propia del balonmano que un niño encuentra, y casi siempre se aprende como una prohibición («no puedes andar con el balón») en vez de como un ritmo. Aquí se aprende como ritmo. Los alumnos trotan repartidos por la pista con la pelota sujeta con las dos manos y la mirada al frente. Cuando suena la pandereta, dan tres apoyos —ni más ni menos— contándolos en voz alta, y en el tercero o antes el balón ya ha salido hacia el compañero de su grupo. Después siguen trotando hasta la señal siguiente, que llega cada ocho o diez segundos. La cuenta hablada es lo que hace visible el error: un alumno que dice «uno, dos, tres» y sigue corriendo se oye a sí mismo, y el maestro no tiene que corregir a veinticinco personas. En la segunda mitad se acorta el intervalo entre señales a cinco segundos y se recibe ya en movimiento, de modo que el ciclo empieza con el balón llegando en vez de con el balón sujeto.

Objetivo

Interiorizar el ciclo de tres apoyos como un ritmo de carrera propio, soltando el balón dentro del ciclo y sin frenar en seco para contarlo.

Qué se trabaja

BalonmanoJuegos predeportivosCoordinacion oculo manual

Seguridad3

Con 25 alumnos moviéndose a la vez por la pista, la separación mínima entre dos que trotan es de dos metros: se avisa en voz alta y se corrige parando el juego, no dejando que se resuelva solo.

Los tres apoyos se dan frenando de forma progresiva, nunca clavando el pie en el primero: la regla se cumple con el ritmo, no con un frenazo.

El pase va a la altura del pecho o por debajo. Un pase a la cara con pelota de espuma sigue siendo un golpe en la cara, y a esta edad la mano no llega a tiempo.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

BALÓN-CUATRO”

Formar cuatro equipos, dos en cada portería. Los jugadores deben completar al menos cuatro pases antes de intentar un gol sin botar el balón. Si no se logran los pases, se intercambian roles entre ataque y defensa.

10-17 años · 10 min

Los 10 pases

Forma dos grupos. Cada equipo debe completar diez pases continuos. Si un equipo intercepta el balón, se convierte en atacante. Fomenta la comunicación y el trabajo en equipo.

9-17 años · 15 min

Aro-gol

En media cancha, coloca un aro en cada extremo como portería. Los equipos deben tocar el balón antes de intentar encestar. Un punto se anota al dejar el balón dentro del aro. No se permite botar el balón.

6-13 años · 10 min

Cazador de Conos

El jugador del centro debe intentar robar un cono del círculo. Los jugadores alrededor deben evitarlo lanzándole la pelota al cuerpo para detenerlo.

10-17 años · 10 min

Bombardeo Aéreo

Dos equipos, situados en extremos opuestos, se lanzan una pelota intentando que alcance la mayor altura posible. Si un equipo no la recibe bien y la pelota cae al suelo, pierde un punto. Los dos empiezan con los mismos puntos y pierde el primero que se queda sin ninguno.

11-18 años · 5 min

Desafío del Malabarista

Los alumnos se desplazan por el espacio botando o lanzando una pelota sin tocar a otros compañeros. Si chocan, se sientan y continúan botando desde el suelo mientras el espacio disponible se reduce progresivamente.

8-13 años · 5 min

Defensores del Castillo

Un equipo protege varias picas colocadas en el centro mientras el resto lanza balones desde un círculo exterior intentando derribarlas. Los defensores deben evitar que caigan sin invadir la zona de lanzamiento.

7-17 años · 8 min

Sálvase quien pueda

Un grupo permanece dentro de un círculo intentando esquivar lanzamientos controlados realizados por los compañeros que están fuera. Los de dentro no pueden salir del círculo durante el juego.

6-13 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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