Caza Balón
Descripción
Empiezan tres cazadores con pelota; los demás corren por el espacio. Con la pelota en la mano no se puede correr, así que los cazadores se la pasan entre ellos para acercarse y lanzar. El que es alcanzado coge una pelota del cesto del maestro y se hace cazador. La ronda acaba cuando quedan tres libres, y esos empiezan cazando la siguiente.
Objetivo
Trabajar la coordinación dinámica general (lanzamiento y pase)
Cómo se juega5
Todos sueltos por el espacio. El maestro elige tres cazadores y les da una pelota blanda a cada uno; las demás pelotas, en un cesto a un lado.
Con la pelota en la mano, el cazador da como mucho dos pasos
Para acercarse, se la pasa a otro cazador.
Se lanza para dar por debajo de la cintura. Si la pelota da a un libre sin haber botado antes, ese libre queda cazado.
El cazado va al cesto, coge una pelota y ya es cazador. Las pelotas sueltas por el suelo las puede recoger cualquier cazador.
Cuando solo quedan tres libres, se acaba la ronda
Se devuelven las pelotas al cesto y esos tres son los cazadores de la siguiente.
Variantes3
Los cazadores pueden dar tres pasos con la pelota.
Si un libre atrapa la pelota al vuelo, no queda cazado.
Solo vale el pelotazo lanzado justo después de recibir un pase de otro cazador.
Qué se trabaja
Seguridad3
Solo pelotas blandas.
Se lanza a quien está mirando, nunca por la espalda a quien esquiva a otro.
No se encierra entre varios a un libre contra la pared: siempre se le deja salida.
Consejos para el profesor2
Arranca con tres o cuatro cazadores y sus pelotas: el uno contra todos solo funciona en grupos pequeños.
Prohíbe dar más de dos pasos con la pelota: obliga al pase y ahí está el juego.
Adaptaciones NEE4
Visual
Juega con pelota sonora y con un compañero-guía que corre a su lado cantándole la dirección;
Auditiva
Los cazadores llevan peto de color desde el primer momento y no solo pelota, la señal de inicio y de parada es el brazo del docente en alto, y a él se le entra siempre por delante.
Movilidad reducida
Juega dentro de una zona propia de la que no tiene que salir, con la norma de que nadie le lanza desde menos de tres metros; Cuando es cazador, lanza desde su sitio o desde la silla y los demás tienen que pasar por delante de su zona, así que su papel es el mismo que el de todos.
Cognitiva o de atención
Se empieza con dos cazadores con peto y el docente cantando en alto quién caza;
Errores frecuentes
- Empezar con un solo cazador y la clase entera: los primeros minutos son todos los demás mirándole correr.
- Permitir correr con la pelota y tocar en vez de lanzar: desaparecen el pase y el tiro.
- Alargarlo hasta el último: los que quedan huyen de la clase entera y no tienen escapatoria.