Azules y Rojos
Descripción
La clase se divide en rojos y azules y se reparte por el espacio. Cuando el profesor dice «rojos», los rojos persiguen a los azules; cuando dice «azules», se intercambian los papeles. Cada toque suave cuenta como una captura, pero nadie sale del juego. Al cambiar el color hay que escuchar y pasar rápidamente de perseguir a escapar, o al revés.
Objetivo
Reaccionar a una señal y cambiar de tarea mientras se corre por un espacio compartido.
Cómo se juega5
El color nombrado persigue al otro equipo. Para empezar, el profesor dice «rojos».
Una captura consiste en tocar suavemente el brazo o la espalda de un rival, sin agarrarlo. Quien pilla cuenta una captura para sí.
Después de un toque, ambos se separan unos pasos antes de volver a participar; no se puede tocar varias veces seguidas a la misma persona sin dejarla escapar.
Cuando el profesor nombra el otro color, los papeles cambian de inmediato. Nadie queda eliminado.
El profesor da a ambos equipos el mismo tiempo total de persecución. Al terminar, cada alumno comunica sus capturas y se suman por equipo. Gana el que tenga más; también se puede jugar sin tanteo.
Variantes2
Mantén los cambios de color y los toques, pero no cuentes capturas.
Todos se desplazan andando deprisa, sin correr, para practicar el cambio de papel.
Qué se trabaja
Seguridad2
No se empuja, agarra ni bloquea el paso.
Mira hacia dónde te desplazas al cambiar de papel y respeta los límites del campo.
Consejos para el profesor2
Da la siguiente señal cuando el grupo pueda oírla y acompáñala del gesto acordado.
Usa periodos de persecución de duración similar para los dos equipos.
Adaptaciones NEE4
Visual
Usa equipos fáciles de distinguir y un espacio reducido que se haya recorrido antes. Si no es posible localizar a los demás con seguridad, practica la misma señal en parejas, andando y con un acompañante acordado.
Auditiva
Acompaña el nombre del equipo con un gesto distinto y visible para cada color, explicado antes de empezar.
Movilidad reducida
Acuerda con la pareja o pequeño grupo una forma de desplazarse y unas distancias que permitan perseguir y escapar a ambos.
Cognitiva o de atención
Haz una demostración de cada color y varias rondas caminando antes de correr.
Errores frecuentes
- Seguir persiguiendo después de que se nombre al otro equipo.
- Quedarse parado al recibir un toque o contar varios toques sobre el mismo rival.