Pilla-Pilla Infinito
Descripción
Todos se desplazan por el campo y cualquiera puede pillar a cualquiera con un toque suave. Al ser tocado, hay que recordar quién lo hizo y sentarse en un lugar próximo donde no se estorbe el paso. Para volver a jugar se espera a que esa persona también sea pillada. Así, una captura puede liberar a varios compañeros a la vez. Si solo queda alguien de pie, se reinicia con todo el grupo.
Objetivo
Atender a quién ha realizado cada captura y decidir cómo desplazarse entre otros participantes.
Cómo se juega6
Todos pueden pillar con un toque suave en el brazo o la espalda. No se empuja, agarra ni bloquea el paso.
Quien pilla dice su nombre para que la otra persona pueda recordarlo. Quien es tocado deja de pillar de inmediato.
Quien ha sido pillado se aparta unos pasos si está en una zona de paso y se sienta con las piernas recogidas. Mientras se coloca, levanta una mano para indicar que ya está fuera de juego.
Quien espera sentado observa a la persona que lo pilló. Cuando esa persona sea capturada, quien esperaba sentado puede levantarse y volver a participar. No necesita esperar a que quien lo pilló vuelva a quedar libre.
Si dos se tocan al mismo tiempo, ninguno queda pillado
Se separan y continúan. Quien no recuerde quién lo tocó avisa al docente para reincorporarse sin una espera indefinida.
Si solo queda una persona de pie, el docente libera a todo el grupo. También puede reiniciar a intervalos cortos para reducir las esperas.
Variantes2
Además de la regla habitual, quien lleve treinta segundos esperando puede volver a jugar.
Todo el grupo juega andando deprisa para practicar cómo recordar a quien le pilló.
Qué se trabaja
Seguridad2
Nadie corre pegado a quienes están sentados ni salta por encima.
Cada participante deja de jugar en cuanto lo tocan y busca una postura de espera cómoda.
Consejos para el profesor2
Ensaya una cadena de tres personas para mostrar cómo se libera alguien.
Reinicia si el juego se atasca o se acumula mucha gente esperando.
Adaptaciones NEE4
Visual
Di el nombre en cada captura y ofrece ayuda verbal para saber cuándo queda pillada la persona a la que se está esperando. Reduce velocidad y acuerda acompañamiento si hace falta.
Auditiva
Confirma visualmente quién ha hecho el toque y usa un gesto claro para las liberaciones generales.
Movilidad reducida
Sustituye sentarse en el suelo por quedarse en una zona lateral con una mano levantada. Ajusta el ritmo del grupo para que se pueda pillar y escapar.
Cognitiva o de atención
Empieza en un grupo pequeño. Pide al participante que repita el nombre de quien lo pilló y utiliza reinicios frecuentes.
Errores frecuentes
- Seguir pillando después de haber recibido el toque.
- Levantarse cuando se libera quien hizo el toque, en vez de cuando lo capturan.
- Quedarse sentado en mitad de una trayectoria de carrera.