Descripción
Cada equipo se abre en semicírculo con uno en el medio que reparte el balón de izquierda a derecha, recibiendo la devolución de cada compañero. Al terminar el recorrido entra otro al centro y la rueda sigue, de manera que el equipo no acaba hasta que han pasado todos por el puesto de dentro.
Objetivo
Encadenar pases y recepciones seguidos, ajustando la fuerza a un compañero que está siempre a la misma distancia.
Cómo se juega6
Colocación
Mobiliario a las paredes y equipos de cinco o seis en semicírculo, con dos pasos entre compañeros y el del centro a tres pasos del arco.
Arranque
El del centro pasa al primero de un extremo, ese se lo devuelve y el balón sigue al segundo, y así hasta el último del arco.
Cómo se pasa
Con las dos manos y a la altura del pecho, siempre por el aire. Se anuncia el pase con el nombre del compañero antes de soltarlo.
El relevo
Cuando el balón llega al último del arco, ese entra al centro y el del centro ocupa su sitio en el extremo. La vuelta acaba al volver el primero al medio.
Qué no vale
Pasar a la cara, pasar sin avisar ni saltarse a un compañero para ir más deprisa. Si el balón cae, lo recoge quien falló y se sigue desde ahí.
Cómo termina
Tres vueltas completas, cambiando en cada una la forma de pasar: al pecho, picado contra el suelo y por encima de la cabeza.
Variantes3
Equipos de cuatro, el del centro a dos pasos y el pase se hace rodando el balón por el suelo. Se encadenan vueltas enteras sin que se caiga casi nunca.
El equipo juega con dos balones a la vez, uno saliendo por cada extremo del arco hacia el centro. El del medio tiene que recibir y repartir sin parar.
Dos equipos montan sus arcos uno frente a otro y el pase se hace cruzando: el del centro de un arco reparte a los del arco contrario. Se abre el campo de visión.
Qué se trabaja
Seguridad3
El pase va siempre a la altura del pecho y nunca a la cara, y se anuncia con el nombre antes de soltarlo: en un semicírculo hay siempre alguien mirando a otro lado.
Se juega con pelota de espuma o balón blando, nunca con un balón reglamentario dentro del aula.
Los semicírculos se montan separados y de espaldas a las paredes, con el mobiliario apilado fuera del arco y sin nada a menos de un paso de los jugadores.
Consejos para el profesor2
Empieza con el pase picado contra el suelo: es el que menos se escapa y el que deja pasar a un equipo entero sin un fallo.
Cuenta tú las vueltas en voz alta por equipos; si no, nadie sabe cuándo se ha cerrado la rueda y se quedan sin relevo.
Adaptaciones NEE4
Visual
El balón lleva cascabel o es un balón sonoro, el pase se le anuncia siempre por su nombre y se le pasa rodando por el suelo, que es la trayectoria que puede seguir de oído.
Auditiva
El aviso del pase se hace levantando el balón en alto y mirándole a la cara antes de soltarlo, además de decir su nombre.
Movilidad reducida
Ocupa un extremo fijo del arco a la distancia que le venga bien y recibe el pase rodado; cuando le toca el centro, son los compañeros los que cierran el arco alrededor.
Cognitiva o de atención
Arco de cuatro, pase rodado y un orden fijo señalado con un pañuelo en la mano del siguiente, para no tener que recordar a quién toca.
Errores frecuentes
- Convertirlo en carrera entre equipos desde el principio: se pasa a lo loco, el balón acaba por el suelo y se pierde el trabajo del pase.
- Montar el arco demasiado abierto: el del centro tiene que girar el cuerpo entero y pierde de vista a la mitad del equipo.
- Olvidarse del relevo del centro: el mismo se queda dentro toda la sesión, que es justo el puesto donde más se trabaja.