Saca la chapa
Descripción
Cada jugador deja tres chapas dentro del círculo y desde la línea de tiro intenta desplazarlas con un disco lanzado por el suelo. Sacar una chapa da derecho a lanzar otra vez, así que un tiro bueno encadena varios y la partida termina cuando el círculo se queda vacío.
Objetivo
Deslizar un objeto por el suelo con la fuerza y la dirección justas para desplazar blancos pequeños.
Cómo se juega6
Colocación
Un círculo de un metro dibujado con tiza en zona despejada, la línea de tiro a dos metros y el grupo sentado en semicírculo detrás de ella.
Preparación
Cada jugador deja sus tres chapas dentro del círculo, repartidas y sin amontonarlas. El orden de tiro se sortea lanzando el disco a la línea.
Arranque
Se lanza el disco deslizándolo por el suelo, nunca por el aire, intentando sacar chapas fuera del círculo. Se tira sentado o de rodillas detrás de la línea.
Cómo se encadena
Por cada chapa que sale del círculo se gana un lanzamiento más. Cuando un tiro no saca ninguna, pasa el turno al siguiente.
Qué no vale
Lanzar el disco por el aire, entrar en el círculo a recoger mientras hay un turno abierto ni mover las chapas con la mano.
Cómo termina
La partida acaba cuando el círculo se queda vacío, y después se repone y se juega una segunda con la línea un paso más lejos.
Variantes3
El círculo se hace de metro y medio, las chapas se ponen en el borde y la línea a un metro. Sale alguna casi en cada tiro y el turno se encadena solo.
Hay que anunciar antes de tirar qué chapa se va a sacar y solo puntúa esa; si salen otras, se vuelven a colocar dentro del círculo.
Se juega por parejas en dos círculos a la vez, alternando tiro y recuento cada turno. Se dobla el número de lanzamientos y nadie espera sentado más de un minuto.
Qué se trabaja
Seguridad3
El disco se lanza siempre deslizándolo por el suelo y nunca por el aire: un taco de madera lanzado en alto dentro de un aula es un golpe seguro.
Nadie entra en el círculo mientras hay un turno abierto, y el jugador avisa antes de cada tiro con un aviso en voz alta.
Se usan chapas sin bordes cortantes o se sustituyen por tapones de plástico; se revisan antes de repartirlas.
Consejos para el profesor2
Monta varios círculos pequeños en vez de uno grande: es lo único que evita que este juego sea diez minutos de espera sentados.
Prueba el deslizamiento del suelo tú antes de repartir; si no desliza, cambia el disco por uno de foam o pásate a otra zona del aula.
Adaptaciones NEE4
Visual
El círculo se marca con cinta rugosa en lugar de tiza, las chapas se sustituyen por tapones grandes y un compañero le dice tras cada tiro dónde ha quedado el disco.
Auditiva
El aviso de vía libre antes de cada tiro se hace con el brazo en alto, y el turno se pasa entregando el disco en la mano al siguiente.
Movilidad reducida
Lanza desde su silla con el círculo colocado a la distancia que le permita deslizar, o se juega sobre una mesa larga con el círculo dibujado en un papel.
Cognitiva o de atención
Círculo grande a un metro, tres chapas en total y turno fijo señalado con el disco en la mano, sin encadenar lanzamientos.
Errores frecuentes
- Amontonar las chapas en el centro: sale un montón entero de un tiro y la partida se acaba en dos turnos.
- Jugar sobre moqueta: el disco no desliza y no hay manera de mover ninguna chapa, y parece que fallan ellos.
- Grupos de diez o doce: se espera muchísimo entre turno y turno y la mitad del grupo se descuelga.