ENTRÉNALO
A limpiar la casa

A limpiar la casa

7-9 años
8 minutos
10-32 participantes

Descripción

Trasladar objetos blandos al campo contrario durante el tiempo marcado. El grupo trabaja en individual y parejas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

Objetivo

Asumir roles, tomar decisiones sencillas y cuidar a las personas y el material.

Cómo se juega6

  1. La línea central divide la pista en dos casas. Dos equipos de 12 y 13 = 25, cada uno en su mitad, con 15 objetos blandos esparcidos.

  2. A la señal, durante dos minutos, cada equipo saca de su casa los objetos que encuentre lanzándolos a la casa contraria.

  3. Se lanza siempre por debajo del hombro y rasante, nunca a la altura de la cabeza, y de uno en uno. Nadie pasa de la línea central.

  4. No vale quedarse un objeto en las manos ni esconderlo. Si uno cae sobre la línea, lo coge quien lo tenga más cerca y lo lanza.

  5. Al silbato todos se sientan donde estén y se cuentan los objetos de cada casa: gana quien tenga menos. Tres partidas de dos minutos.

  6. Entre partidas se cambia de campo y se lanza solo con la mano menos hábil.

Variantes2

Apoyo

Sustituir la señal oral por una tarjeta de color.

Progresión

Incorporar una segunda zona de llegada.

Qué se trabaja

Autonomía y responsabilidad personal

Seguridad2

Reparte el material a cada grupo antes de empezar para que nadie cruce la zona a recogerlo.

Detén la actividad si alguien transporta material corriendo o con las manos ocupadas.

Consejos para el profesor2

  1. Nombra el papel y lo que implica en una frase, no en tres.

  2. Deja que el grupo resuelva un fallo antes de intervenir tú.

Adaptaciones NEE4

Visual

Objetos con cascabel dentro y la línea del centro marcada con una banda rugosa pegada al suelo.

Auditiva

El fin del tiempo se marca con todos levantando los brazos, señal que ella ve desde su zona.

Movilidad reducida

Juega desde una zona propia pegada a la línea: recoge lo que cae cerca y lo devuelve lanzando, sin cruzar.

Cognitiva o de atención

Un objeto por viaje y una única regla: lo que toca el suelo de mi campo, lo cruzo.

Errores frecuentes

  • Dar la responsabilidad sin haber acordado antes qué se espera de cada papel.
  • Rotar los papeles tan deprisa que nadie llega a ejercerlos.
  • Corregir al encargado delante del grupo en vez de en su turno.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Arquitectos de posturas

El maestro dice tres consignas —una de altura, una de dirección y una de apoyos— y el equipo construye una postura colectiva que cumpla las tres y se aguante cinco segundos respirando con normalidad.

6-12 años · 12 min

Código cruzado

Se responde a señales de lado, pero no siempre sobre uno mismo: unas veces es tu derecha, otras la derecha de tu pareja que está enfrente, y otras el lado donde está el pañuelo.

6-12 años · 12 min

Bisagras en movimiento

Cada equipo inventa una secuencia de seis movimientos, uno por articulación, respetando lo que cada una puede hacer de verdad: el codo no gira, la rodilla no gira, y eso hay que descubrirlo probando.

6-12 años · 12 min

Ando por el espacio

Seguir consignas de avance, retroceso, lateralidad, giro y parada al ritmo indicado. El grupo trabaja en grupos de 4–6 y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 7 min

Encuentra la meta

Localizar y alcanzar una meta señalada después de orientarse en el espacio. El grupo trabaja en gran grupo en zonas pequeñas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 6 min

El aro y yo

Explorar posiciones dentro, fuera, delante, detrás y alrededor del aro. El grupo trabaja en parejas con rotación y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 8 min

La goma humana

Modificar la separación del grupo manteniendo una referencia espacial común. El grupo trabaja en individual y parejas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 7 min

Somos gigantes o enanitos

Ocupar mucho o poco espacio corporal según la consigna. El grupo trabaja en grupos de 4–6 y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.

7-9 años · 6 min

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