Balón encarcelado
Descripción
Juego cooperativo en círculos, con un balón blando en cada uno. Cada participante conserva su sitio, para el balón con la planta del pie y lo devuelve con el interior hacia un compañero, siempre por el suelo. Entre todos cuentan los toques seguidos sin que el balón salga. Si se escapa, quien está más cerca lo recoge, vuelve a su sitio y se empieza una nueva cuenta. Cada ronda dura dos minutos; al acabar, el grupo dice su mejor cuenta y acuerda cómo mejorar en la siguiente.
Objetivo
Controlar y pasar un balón con el pie para mantenerlo dentro del círculo entre todos.
Cómo se juega5
El docente hace rodar el balón hacia el centro del círculo.
Cada participante para el balón con la planta y lo devuelve con el interior del pie hacia un compañero, siempre a ras de suelo.
Cada uno puede dar un paso lateral para alcanzarlo, sin entrar en el centro ni ocupar el sitio de otra persona.
El grupo cuenta en voz alta los toques seguidos. Si sale el balón, quien esté más cerca lo recoge, vuelve a su sitio y se empieza otra cuenta, sin eliminar a nadie.
Se juegan rondas de dos minutos. Al terminar, el grupo dice su mejor cuenta y acuerda qué cambiar para mejorar la siguiente.
Variantes3
Añade un segundo balón de espuma. Se mantienen los pases por el suelo y la posición de cada participante.
Los participantes cierran el círculo un paso y devuelven el balón más suave para que pueda controlarse.
Cada participante detiene el balón con las manos y lo envía rodando con ambas manos hacia un compañero. Se mantiene el reto de que no salga del círculo.
Qué se trabaja
Seguridad3
Cada participante envía el balón suave para que el compañero pueda pararlo con la planta del pie.
Si se reduce el círculo, se reduce también la fuerza del pase.
Quien recoge el balón vuelve por fuera del círculo, sin cruzar el centro.
Consejos para el profesor3
Adapta los grupos para que todos reciban pases.
Recuerda que el pase debe llegar tan suave que se pueda parar con la planta del pie.
Anuncia la mejor cuenta del grupo para orientar el reto común.
Adaptaciones NEE4
Visual
Utiliza un balón sonoro y compañeros de referencia que avisen cuando vaya hacia el participante.
Auditiva
Muestra la cuenta de toques con los dedos además de decirla. La parada se indica con el brazo levantado a la vista del participante.
Movilidad reducida
Desde su tramo del círculo, puede parar y devolver con el pie, la mano o un palo de hockey apoyado en el suelo. Acerca un poco el círculo por su lado para facilitar la recepción. No tiene que salir a recoger los balones.
Cognitiva o de atención
Empieza con la variante de manos, un balón y sin contar. Pasa al pie cuando el grupo consiga varios pases seguidos.
Errores frecuentes
- Formar un círculo tan grande que parte del grupo apenas intervenga.
- Golpear fuerte o levantar el balón del suelo.
- Abandonar el sitio y dejar un hueco al ir a por el mismo balón que un compañero.
- Culpar a quien deja escapar el balón en lugar de contar los toques del grupo.