ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: se golpea el globo con la mano abierta y no puede tocar el suelo en toda la ronda.

El globo que no cae

6-8 años
8 minutos
10-32 participantes

Descripción

Golpear un globo hacia arriba con la mano abierta y mantenerlo en el aire por parejas. El grupo trabaja en parejas repartidas por zonas, nadie queda eliminado y quien falla recoge el globo y sigue.

Objetivo

Iniciarse en el golpeo por encima de la cabeza con un móvil lento, que es lo que después permite jugar al bádminton.

Cómo se juega6

  1. Se juega por parejas, cada una con un globo y con tres metros libres alrededor; si sobra alguien, se hace un trío que golpea en el mismo orden.

  2. Se golpea el globo con la mano abierta y hacia arriba, siempre por encima de la cabeza.

  3. El globo no puede tocar el suelo

    Si cae, se recoge, se cuenta hasta tres y se sigue desde donde estaba.

  4. Se golpea de uno en uno, alternando

    No se dan dos golpes seguidos aunque el globo quede cerca.

  5. Nadie sale de su zona a por el globo del vecino

    Si se escapa, lo recoge quien lo tenga más cerca.

  6. Seis rondas de un minuto. En las dos últimas se golpea solo con la mano menos hábil.

Variantes2

Apoyo

Golpear con las dos manos juntas hasta que salga el golpeo suelto.

Progresión

Contar en voz alta los golpes seguidos y tratar de mejorar la marca de la pareja.

Qué se trabaja

Bádminton

Seguridad2

Se juega mirando hacia arriba, así que las zonas se separan tres metros para no chocar.

Los globos rotos se recogen en el acto: un trozo de globo en el suelo resbala.

Consejos para el profesor2

  1. Un globo va despacio a propósito: da tiempo a colocarse debajo, que es lo que hay que aprender.

  2. Infla los globos a tres cuartos: llenos del todo se desvían y frustran.

Adaptaciones NEE4

Visual

Globo de color muy contrastado y con un cascabel dentro, y su pareja avisa en voz alta cada vez que lo golpea hacia él.

Auditiva

El principio y el final de cada ronda se marcan con el brazo en alto, y el cambio a la mano menos hábil se enseña levantando esa mano.

Movilidad reducida

Juega sentado, golpeando el globo por encima de la cabeza, y su pareja se coloca cerca para devolvérselo a su altura.

Cognitiva o de atención

Empieza golpeando con las dos manos juntas y sin alternar el turno; la alternancia entra cuando el globo se mantenga arriba.

Errores frecuentes

  • Golpear con el puño cerrado, que dispara el globo lejos y rompe el intercambio.
  • Perseguir el globo mirando al suelo en vez de esperarlo colocado.
  • Empezar con raqueta antes de que el golpeo con la mano salga limpio.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

A E I O U

En grupos de cinco, los jugadores golpean un volante mientras dicen vocales. Al pronunciar 'u', intentan golpear a otro jugador con el volante. Fomenta la coordinación y la atención en equipo.

10-18 años · 10 min

Tula Indiaka

Un jugador lanza una indiaka para tocar a los demás. Si impacta a alguien, este se convierte en el nuevo lanzador. El juego continúa así, fomentando la agilidad y la coordinación entre los participantes.

6-13 años · 10 min

Tenis-Indiaka

Formar parejas y darles una indiaka. Usa un campo de bádminton marcado (13.40 m x 5.18 m) sin red. El objetivo es golpear la indiaka hacia el área del equipo contrario, fomentando el trabajo en equipo y la estrategia.

10-18 años · 10 min

Badmin-Voley

Lo difícil es que el volante casi no viaja: cae en cuanto se golpea flojo, así que los toques hay que encadenarlos muy juntos y sin dejar de moverse. La cuerda hace de red y se tiende baja, porque a la altura de una red de voleibol el intercambio no llega ni a empezar.

10-18 años · 10 min

Al quemar

El corro no se rompe: los perseguidores entran y salen por los huecos con la raqueta cogida corta y por debajo de la cintura, y los demás solo pueden esquivar sin salir de su sitio. Quien recibe el toque coge la raqueta allí mismo, de modo que el cambio de papel es constante y nadie corre mucho rato seguido.

10-18 años · 10 min

El pañuelito

El maestro, en el centro, sostiene dos volantes. Los alumnos deben regresar a su posición inicial con el volante en la raqueta, evitando que se caiga. Quien logre hacerlo primero, gana un punto.

10-18 años · 10 min

Volante cooperativo sobre cuerda

Cada minicampo son cuatro por dos metros, con una cuerda cruzando el centro a la altura de la cintura de los niños, sujeta a dos conos altos. Aquí no hay campos enfrentados ni puntos: las parejas pasan el volante por encima de la cuerda el mayor número de veces seguidas, y todos los golpes de toda la clase se suman en una cifra común.

7-11 años · 12 min

Bádminton con espacios libres

Cada campo de seis por cuatro metros tiene una cuerda baja cruzando el centro y se divide visualmente en cuatro cuadrantes, que se nombran en alto antes de empezar. Se juega dos contra dos, y antes de cada golpeo el compañero anuncia en alto un cuadrante: «¡detrás izquierda!». Solo puntúa el volante que cae en el cuadrante anunciado.

9-12 años · 15 min

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