En la calle-lle
Descripción
Corro cogidos de la mano que anda cantando una retahíla popular en la que muchas palabras repiten su última sílaba. Cada vez que aparece esa sílaba doblada, todos se sueltan, dan una vuelta sobre sí mismos en el sitio y vuelven a darse la mano para seguir andando. El juego está en el oído: lo que manda girar es la sílaba, no el maestro.
Objetivo
Reconocer por el oído la sílaba repetida y responder con un giro completo sin perder el paso del corro.
Cómo se juega6
Colocación
Todo el grupo en corro, de pie y cogidos de la mano por la palma, con un paso de hueco entre uno y otro. El maestro se mete en el corro como uno más.
Arranque
Se canta la retahíla entera una vez andando en corro muy despacio, solo para aprenderla. Todavía no se suelta nadie: esta primera vuelta es para que la sílaba repetida se oiga.
Qué se puede hacer
Andar en corro al ritmo de la canción, sin tirar del de al lado y sin acelerar; las manos van cogidas por la palma, flojas, para poder soltarse en cuanto toque.
Qué pasa cuando una palabra repite su última sílaba
Todos se sueltan de la mano, dan una vuelta entera sobre sí mismos en el sitio y se vuelven a dar la mano para seguir andando. Una vuelta, no dos.
Cómo termina
Al acabar la retahíla el corro se para, se sueltan las manos y todos se agachan despacio hasta quedar sentados; se canta una última vez sentados, marcando la sílaba solo con una palmada.
Reinicio
Se canta otra vez andando hacia el otro lado. Cambia el pie con el que se sale y hay que recolocar el giro, así que parece un juego nuevo con la misma canción.
Variantes3
Giro y palmada
En la sílaba repetida, además del giro se da una palmada por encima de la cabeza antes de volver a coger la mano. Son dos cosas seguidas en el mismo tiempo de la canción y obliga a ajustarse al ritmo.
Corros pequeños
En vez de un corro grande, corros de cuatro o cinco repartidos por la sala, cada uno con un adulto o con un niño que ya se sepa la canción. Se canta más, se ve mejor a cada uno y nadie se pierde detrás de otros doce.
Agacharse en vez de girar
En la sílaba repetida se sueltan las manos y todos se agachan y se levantan. Es la misma escucha con una respuesta más sencilla, y no marea a los que llevan mal los giros.
Consejos para el profesor4
El error de bulto es querer cantar y jugar a la vez el primer día: primero se aprende la retahíla sentados, dando una palmada en cada sílaba doblada, y solo después se hace el corro.
Canta tú fuerte y marca la sílaba con la voz, porque a los 4 años la señal se coge de tu entonación.
Si el corro empieza a acelerar, no lo pares con la voz: frena tú andando, que el corro entero te sigue.
Y no dejes que se cojan por la muñeca, que es como se hacen los tirones.
Adaptaciones NEE4
Movilidad reducida
Forma parte del corro como uno más y responde a la sílaba con el giro que pueda —media vuelta, un giro de la silla o un giro solo de tronco y brazos—; el corro anda a su paso, que es lo que hace que el juego siga siendo el mismo para todos.
Visual
Va cogido de la mano de dos compañeros fijos, que son su referencia durante todo el corro, y se le avisa en la primera vuelta de cuántas sílabas dobladas trae la canción; el suelo no se marca de ninguna manera, y menos con una cuerda, porque aquí todos giran de pie.
Auditiva
La sílaba repetida lleva siempre una palmada del maestro a la vez, bien visible desde el corro, y el maestro se coloca enfrente de él para que vea la boca y la palmada; el giro se ve venir sin oírlo.
Cognitiva
Se juega con la variante de agacharse, que tiene respuesta más simple, y con la canción cortada a dos sílabas dobladas; se le pone al lado del maestro, que exagera el gesto cada vez.