Encesto la Bola
Descripción
El material casero es el problema real: el borde cortado de la botella roza las manos al recoger y hay que forrarlo antes de la clase. Y una pelota de tenis no perdona la separación, así que las parejas arrancan muy juntas; con más hueco se pasa el rato persiguiendo botes en lugar de recibiendo.
Objetivo
Trabajar la coordinación óculo-manual
Cómo se juega5
Distribuir en parejas, cada alumno con una botella de plástico sin cuello y una pelota de tenis.
Uno lanza la pelota con la botella hacia su pareja.
El compañero debe cogerla también con su botella.
Alternar los roles de lanzador y receptor.
Se pueden dar puntos por los aciertos.
Variantes2
Aumentar la distancia entre los miembros de la pareja.
Introducir un elemento de competición sumando puntos.
Qué se trabaja
Seguridad2
Realizar lanzamientos suaves y nunca dirigidos a la cara.
Mantener libre la zona de lanzamiento y recogida.
Consejos para el profesor2
Forra el borde cortado con cinta aislante antes de la clase: es el único riesgo real del material casero.
Empieza lanzando con la mano y recogiendo con la botella: con las dos cosas a la vez no acierta nadie.
Adaptaciones NEE4
Visual
Pelota de color contrastado o con cascabel, distancia más corta y parábola alta;
Auditiva
El 'va' se sustituye por levantar la botella por encima de la cabeza antes de lanzar, norma para toda la clase;
Movilidad reducida
Se juega igual sentado o desde la silla;
Cognitiva o de atención
Primero se recibe con la botella una pelota que el compañero deja caer desde arriba, después se lanza;
Errores frecuentes
- Cortar las botellas dejando el borde con filo: al recoger la pelota se rozan las manos.
- Separar mucho a las parejas al empezar: la pelota de tenis no se controla y se pierde continuamente.
- Usar pelotas de tenis nuevas en pista dura: botan altísimo y se pasa el rato persiguiéndolas.