Descripción
El profesor dice una palabra y los alumnos se desplazan imitándola con su cuerpo (gigante, enano, robot, chicle, piedra).
Objetivo
Control corporal y esquema corporal. Coordinación motriz general. Equilibrio dinámico. Cambios de nivel corporal (alto, medio, bajo). Atención y reacción ante estímulos verbales. Expresión corporal.
Instrucciones
Variantes
Un alumno dirige diciendo las consignas. Añadir más personajes (animal, superhéroe, anciano, bebé). Hacerlo con música de fondo. Por eliminación: quien se equivoca realiza un reto motor. Cambiar la velocidad (rápido o lento).
Consejos para el Profesor
Explicar y demostrar cada movimiento antes de comenzar. Vigilar posturas para evitar caídas, especialmente en puntillas o agachados. Usar consignas claras y voz expresiva para motivar. Adaptar la intensidad según la edad del alumnado. Fomentar la creatividad permitiendo nuevas propuestas.