Mölkky
Vídeo demostrativo
Descripción
Cada grupo tiene su línea de tiro y, enfrente, doce bolos numerados juntos en un bloque. Por turnos, cada jugador lanza el palo por abajo, suma lo que ha tirado y deja de pie cada bolo caído donde ha quedado, así que la partida se va esparciendo y cada tiro obliga a pensar qué bolo conviene buscar.
Objetivo
Afinar el lanzamiento por abajo a una diana elegida y decidir a qué bolo apuntar según los puntos que faltan.
Cómo se juega7
Al empezar, los doce bolos se colocan de pie y pegados en cuatro filas: delante 1 y 2; luego 3, 10 y 4; luego 5, 11, 12 y 6; detrás 7, 9 y 8.
Se lanza por turnos, siempre desde detrás de la línea, con el palo cogido por abajo y sin que dé vueltas en el aire.
Si cae un solo bolo, se suma su número; si caen varios, se suma cuántos han caído (tres bolos caídos son tres puntos).
Un bolo que queda apoyado sobre otro o sobre el palo no cuenta como caído.
Tras cada tiro, el que ha lanzado levanta los bolos caídos en el sitio exacto donde han quedado y vuelve a la fila.
Gana quien llega a 50 justos; quien se pasa de 50 baja a 25 y sigue jugando.
Tres tiros seguidos sin derribar nada devuelven el marcador de ese jugador a cero, pero sigue tirando en su turno.
Variantes3
Más fácil y más corto: la meta es 30 y quien se pasa vuelve a 15.
Las parejas se alternan el tiro y suman en un marcador común, así se discute en voz baja qué bolo buscar.
Más difícil: si alguien iguala la puntuación de otro jugador, el que estaba antes en esa cifra baja a 25.
Qué se trabaja
Seguridad3
Pon a todos los grupos en fila, uno al lado de otro, lanzando en la misma dirección y con un pasillo libre entre bolos y bolos.
Exige que nadie pise delante de la línea hasta que el palo haya parado, y que solo vaya a levantar bolos el que acaba de tirar.
Prohíbe lanzar por arriba: el palo por abajo no sube a la altura de la cara.
Consejos para el profesor2
Nombra en cada grupo un anotador que cambia en cada ronda y canta en voz alta los puntos de todos.
Cuando alguien esté cerca de 50, pregúntale qué bolo necesita antes de tirar: ahí está la gracia del juego.
Adaptaciones NEE4
Visual
Un compañero le dice el número y la posición del bolo que busca («el 8, a tu derecha, delante») y da una palmada junto a la diana antes del tiro.
Auditiva
Los puntos se apuntan en una pizarra o en un papel a la vista de todo el grupo, y el turno se indica señalando.
Movilidad reducida
Lanza sentado o desde la silla, con una línea de tiro más cercana; el compañero de al lado le levanta los bolos.
Cognitiva o de atención
Empieza sin las reglas de pasarse y de los tres fallos: solo se suma hasta llegar o superar la meta.
Errores frecuentes
- Tirar siempre al bloque para derribar muchos, cuando a veces conviene un solo bolo con número alto.
- Volver a poner los bolos en su sitio inicial en lugar de dejarlos donde han caído.
- Llevar la cuenta de cabeza y perderla: alguien del grupo tiene que apuntar los marcadores.