ENTRÉNALO

Nuestro juego de bate

Deportes AlternativosParte principal
14-18 años
18 minutos
Patio, Pista polideportiva
Intensidad: Media
20-30 participantes

Descripción

La clase se divide en cinco equipos, que se agrupan de dos en dos para diseñar. Cada agrupación modifica tres elementos de un juego de bate y campo: cómo se golpea, cómo se detiene el avance y cómo se puntúa. Cuatro condiciones son intocables, entre ellas que batean todos antes del cambio de turno y que no se elimina impactando a nadie. Después cada agrupación juega la variante de la vecina.

Objetivo

Diseñar y poner a prueba un reglamento propio de bate y campo respetando cuatro condiciones cerradas.

Cómo se juega6

  1. La clase se divide en cinco equipos. Se agrupan de dos en dos para diseñar y el equipo que queda suelto se suma a una de las agrupaciones.

  2. Cada agrupación modifica tres elementos

    Cómo se golpea, cómo se detiene el avance y cómo se puntúa.

  3. Cuatro condiciones son intocables

    Batean todos antes del cambio de turno, no se elimina impactando a la persona, el campo cambia de puesto cada turno y el juego funciona con cinco por lado.

  4. Siete minutos para diseñar y probar la variante propia.

  5. Después se intercambian los reglamentos y cada agrupación juega el de la otra.

  6. El docente valida cada reglamento antes de que se juegue.

Variantes3

Dos zonas de puntuación

El reglamento tiene que incluir dos zonas que puntúen distinto.

Regla de inclusión

El reglamento incorpora obligatoriamente una norma propia de inclusión.

Torneo final

Se cierra con un torneo de la variante mejor valorada por el grupo.

Qué se trabaja

Deportes de bate y campo

Seguridad3

Las cuatro condiciones no se negocian, y la de no eliminar impactando a la persona es de seguridad y no de diseño.

Bates blandos y zona de golpeo despejada y marcada con conos.

Ningún reglamento se juega sin la validación del docente.

Consejos para el profesor3

  1. Pide el reglamento escrito en cinco líneas y en la ficha, nunca de palabra. Contado de viva voz, cambia cada vez que alguien pregunta.

  2. Lee las cuatro condiciones en alto al empezar y déjalas escritas en la pizarra. Confiadas a la memoria, la del impacto es la primera que se cae.

  3. Cuando valides, no corrijas el texto: devuélvelo con una pregunta. El diseño es suyo y aprenden más reescribiéndolo que copiando tu arreglo.

Adaptaciones NEE4

Visual

El reglamento se lee en alto y el campo se recorre caminando antes de jugarlo, con las bases marcadas en cinta rugosa y pelota sonora.

Auditiva

El reglamento se entrega escrito y dibujado en la ficha, y las señales de turno se acuerdan en gestos antes de empezar.

Movilidad reducida

El golpeo con la mano y el recorrido de bases ajustado están disponibles desde el primer minuto, y la agrupación tiene que probar su reglamento con ellos puestos antes de entregarlo.

Cognitiva o de atención

Se cambia un solo elemento del reglamento en los primeros minutos y se prueba, y los otros dos se añaden después con las condiciones a la vista.

Errores frecuentes

  • Reglamentos que devuelven la eliminación por impacto por la puerta de atrás.
  • Variantes que solo salen bien con el equipo que las escribió.
  • Ponerse a jugar sin validar el reglamento.
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Otros juegos que encajan en la misma sesión

4x4

Se divide un cuadrado en cuatro casillas y se coloca una pareja en cada una. La pelota debe botar una vez antes de que la pareja la golpee con la mano abierta hacia otra casilla. No se puede devolver a la casilla de la que acaba de venir. Dentro de cada pareja se alternan los golpeos. Cada fallo suma un punto de penalización a la pareja que lo comete; al terminar, gana la que tenga menos.

9-18 años · 10 min

Bótebol

El Bótebol se juega con seis participantes por equipo en una pista dividida por una red. El balón debe botar antes del primer toque de cada recepción. Después, el equipo completa tres toques antes de enviarlo al otro lado, sin que una persona toque dos veces seguidas. Entre el segundo y el tercer toque también se permite un bote. El equipo que saca puede sumar puntos; el otro intenta recuperar el saque.

10-18 años · 30 min

Bodibol

En una pista de baloncesto, dos equipos mixtos intentan puntuar en la canasta contraria. Quien recibe el balón se detiene y tiene cinco segundos para pasarlo o lanzar; no puede botar ni correr con él. Un tiro que toca el tablero vale un punto; si además entra en la canasta, vale tres en total. La defensa intenta interceptar los pases, respetando la distancia y sin contacto.

9-18 años · 20 min

Colpbol

En esta versión escolar del Colpbol, dos equipos intentan marcar en la portería contraria golpeando la pelota con la mano abierta. No se puede agarrar ni llevar el balón. Después de golpearlo, hay que esperar a que lo toque otra persona, del propio equipo o del rival, para poder intervenir de nuevo. Los compañeros se mueven para ofrecer apoyos y continuar la jugada.

9-18 años · 20 min

El Korfbal o balonkorf

El Korfbal o Balonkorf es un deporte mixto en el que se intenta encestar en un cesto elevado sin tablero. Quien tiene el balón se queda en su sitio, puede girar sobre un pie y busca un pase o un tiro libre de defensa. Sus compañeros se desmarcan para recibir. Esta ficha propone una versión escolar en un solo campo, con partidos pequeños y sin la división en zonas del reglamento completo.

8-18 años · 25 min

Pickleball

Cada pareja juega un partido en su minipista, con una franja junto a la red, la cocina, desde la que no se puede golpear al aire. Los dos primeros golpes del punto, saque y resto, se juegan siempre tras bote; a partir de ahí se decide entre dejarla botar o subir a volear. Al terminar el partido, quien gana sube una pista y quien pierde baja, así que todos juegan siempre.

10-18 años · 15 min

Roundnet

Dos parejas se colocan alrededor de una pequeña red redonda que está en el suelo, frente a frente. El que saca golpea la pelota contra la red hacia el receptor, y desde ahí no hay campos: se juega por cualquier lado de la red. La pareja que recibe se pasa la pelota hasta tres veces y la devuelve a la red; quien no consigue devolverla bien pierde el punto.

11-18 años · 15 min

Futnet

Dos parejas juegan en una minipista dividida por una red baja. Cada pareja controla el balón con el pie, el muslo o la cabeza, puede dejarlo botar entre toque y toque y lo pasa al otro lado antes de agotar sus tres toques. Quien gana el punto conserva el saque, y al acabar el partido las parejas cambian de rival.

10-18 años · 15 min

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