Oleadas de pase y diana horizontal
Descripción
Cada campo de quince por diez metros tiene dos pasillos laterales de dos metros marcados con conos y un aro en el suelo al fondo como diana. El equipo que ataca avanza pasándose el balón, y en cada oleada tiene que pasar por los dos pasillos antes de finalizar: no se puede ir en línea recta por el centro. Al terminar se cambian los papeles.
Objetivo
Progresar hacia un objetivo usando la anchura del campo, y finalizar con un pase preciso en lugar de con un lanzamiento fuerte.
Cómo se juega7
Colocación
Cinco campos de quince por diez metros, cada uno con dos pasillos laterales de dos metros marcados con conos, y un aro en el suelo en el extremo como diana.
La regla de los pasillos, que es lo que hace el ejercicio
En cada oleada, el balón tiene que pasar por los dos pasillos antes de finalizar. No se puede ir en línea recta por el centro.
Por qué
Porque el instinto de todos es ir directo hacia el objetivo, todos juntos y por el medio, que es donde está el defensor. Obligar a usar los dos laterales enseña a usar la anchura del campo, que es el concepto táctico más útil de esta edad.
La finalización
Se anota haciendo que el balón bote dentro del aro, no lanzándolo directamente. Con bote, el pase de finalización tiene que ser preciso y suave, no fuerte, y eso cambia por completo cómo terminan las jugadas.
La oleada
La jugada dura hasta que se anota o se pierde el balón. Entonces se para y cambian los papeles: el equipo que defendía pasa a atacar. No se juega continuo en las dos direcciones, y eso es a propósito: cada oleada es una repetición limpia.
El defensor
Uno o dos según el tamaño del grupo, y solo pueden defender dentro de la zona central. Los pasillos son libres, lo que garantiza que la oleada siempre se pueda construir.
La comprobación
Se cuentan las oleadas en las que el balón pasó por los dos pasillos. Ese número, y no los aciertos en el aro, es lo que dice si el ejercicio se está haciendo.
Variantes3
un solo pasillo obligatorio y sin defensor. Solo hay que abrir hacia un lado antes de finalizar.
se prohíbe además devolver el balón a quien te lo pasó, lo que obliga a que la oleada implique a tres personas distintas como mínimo.
juego continuo en las dos direcciones, con dos aros, uno en cada extremo. Es el paso siguiente, pero se pierde la nitidez de la oleada como repetición.
Qué se trabaja
Seguridad3
Realizar lanzamientos suaves y nunca dirigidos a la cara.
Usar pases controlados y comprobar que el receptor esté atento antes de cada envío.
Mantener libre la zona de lanzamiento y recogida.
Consejos para el profesor4
La obligación de pasar por los dos pasillos es un andamio artificial y muy eficaz: enseña a usar la anchura sin tener que explicar nada de táctica.
Al cabo de unas cuantas oleadas, los niños abren solos, y entonces se puede quitar la regla.
El bote dentro del aro es la otra decisión importante, porque convierte la finalización en un pase preciso en lugar de en un lanzamiento fuerte, que es hacia donde deriva siempre cualquier juego con diana.
Y contar oleadas con los dos pasillos, en lugar de aciertos, orienta la atención a lo que se trabaja: un equipo puede acertar mucho yendo por el centro y no haber hecho el ejercicio.
Adaptaciones NEE4
Visual
balón con cascabel, el receptor canta su nombre antes de recibir, y los pasillos se marcan con superficies distintas bajo los pies; el aro se sustituye por una caja o cubo que suene al recibir la pelota.
Auditiva
el pase se avisa levantando la mano y con el nombre, y el aviso de fin de oleada es un brazo en alto.
Movilidad reducida
se le asigna un pasillo lateral, que es la posición clave de esta ficha —el balón tiene que pasar obligatoriamente por los dos pasillos— y por tanto una posición de máxima participación, no de apaño; el campo se acorta a 10 metros y el aro se acerca. La finalización con bote funciona desde cualquier posición.
Cognitiva o de atención
un solo pasillo obligatorio y sin defensor; se le señala con el brazo hacia qué pasillo hay que abrir las primeras oleadas, y se retira la ayuda cuando abra solo.
Errores frecuentes
- No marcar los pasillos. «Abrid el juego» no significa nada; los pasillos lo hacen visible y comprobable.
- Permitir defender dentro de los pasillos. La oleada se corta y el ejercicio deja de poderse construir.
- Anotar por lanzamiento directo en lugar de con bote. Aparece la potencia y desaparece la precisión.
- Contar aciertos en lugar de oleadas bien construidas. Un equipo puede acertar mucho sin hacer nada de lo que se pide.
Observaciones
Montaje (12 minutos, para 25 alumnos): 1. Cinco campos de 15 x 10 metros, separados 3 metros entre sí. 2. Cada campo lleva DOS PASILLOS LATERALES de 2 metros de ancho marcados con conos a lo largo. Los pasillos son el andamio de la ficha: sin ellos, «abrid el juego» no significa nada y no hay nada que comprobar. 3. En el extremo, un ARO GRANDE en el suelo como diana. En el suelo y con anotación por bote: así el pase de finalización tiene que ser preciso y suave, no fuerte. 4. Se dejan 2 metros libres detrás del aro. 5. Una pelota de espuma y dos petos por campo. 6. Los conos de los pasillos van pegados a las líneas divisorias y fuera de la trayectoria de carrera.