Descripción
Corros de seis o siete, de pie mirando al centro y con un brazo de hueco entre cada dos. Uno pone una cara —enfadado, sorprendido, dormido— y se la enseña solo al de su derecha. Ese la copia igual, la enseña al corro entero un segundo y después la cambia por otra distinta, que pasa al siguiente. Así la mueca va dando la vuelta cambiando cada vez.
Objetivo
Escuchar mensajes, expresarse con claridad y coordinarse mediante comunicación verbal y no verbal.
Cómo se juega6
Corros de seis o siete, de pie mirando al centro y con un brazo de hueco entre cada dos. Se hacen tantos como salgan; ninguno pasa de siete, para que el turno vuelva pronto.
Uno pone una cara —enfadado, sorprendido, dormido— y se la enseña al de su derecha, solo a él.
Ese la copia igual, la enseña al corro entero un segundo y después la cambia por otra distinta para el siguiente.
Se hace solo con la cara y los hombros
No se habla, no se toca a nadie y no se cambia de sitio.
Si alguien no sabe qué cara poner, repite la que le acaba de llegar y sigue: nadie queda fuera por eso.
Dos vueltas por corro. En la segunda, además de la cara se añade un gesto de manos y se hace más despacio.
Variantes2
Disminuir la distancia sin alterar la regla central.
Añadir una segunda opción de llegada.
Qué se trabaja
Seguridad3
Si alguien se desplaza guiado por la voz, se hace andando y con la zona despejada de material.
Detén la actividad si el ruido impide oír la consigna: sin escucha no hay juego.
Mantén un pasillo libre entre los grupos que hablan y los que se mueven.
Consejos para el profesor2
Prohíbe señalar y el lenguaje se vuelve preciso solo.
Pregunta al final qué palabra les ayudó más: eso es lo que se llevan.
Adaptaciones NEE4
Visual
Recibe la máscara al tacto: la pareja le deja recorrer su cara con las manos antes de reproducirla.
Auditiva
Es un juego de caras y se juega mirándose de cerca; el turno se pasa con un toque en la rodilla.
Movilidad reducida
El círculo se hace todo sentado, a su altura, y ella recibe y pasa girando solo la cabeza.
Cognitiva o de atención
Cuatro caras acordadas al empezar, alegre, triste, enfadada y sorprendida, con su dibujo en el centro.
Errores frecuentes
- Grupos grandes, donde tres hablan y el resto calla.
- Dar la consigna una sola vez cuando el reto es escucharla, no memorizarla.
- Permitir que se señale con el dedo: entonces sobra la palabra.