ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 8-9 años: solo se puede pasar a un compañero que venga hacia el balón, nunca a uno parado o de espaldas.

Pase al que vuelve

9-11 años
12 minutos
Cualquiera
12-32 participantes

Descripción

La regla obliga a que el receptor se ofrezca en movimiento, que es lo que hace que el pase llegue limpio. Si el pase va a alguien parado, la posesión cambia aunque el balón se reciba bien.

Objetivo

Ofrecerse en movimiento hacia el balón para poder recibirlo.

Cómo se juega5

  1. Solo vale el pase a un compañero que se desplaza hacia el balón.

  2. El pase a un jugador parado o de espaldas cambia la posesión.

  3. Con el balón en las manos no se anda.

  4. El que recibe debe decir su nombre al pedir el balón.

  5. Se rota de equipo cada cuatro minutos.

Variantes2

Apoyo

Vale también el pase a quien esté quieto pero mirando el balón.

Progresión

Tras recibir hay que pasar antes de dos segundos.

Qué se trabaja

Deportes de invasión

Seguridad3

Prohíbe el contacto al ofrecerse: se busca el hueco, no el sitio del rival.

Deja dos metros libres alrededor del campo.

Detén la jugada si dos jugadores van de frente a por el mismo balón.

Consejos para el profesor2

  1. Decir el nombre al pedir el balón resuelve la mitad de los pases perdidos.

  2. Cuando salga solo, quita la regla y comprueba si siguen ofreciéndose.

Adaptaciones NEE4

Visual

Se ofrece avanzando por un pasillo marcado con cinta rugosa, y quien le pasa dice su nombre al soltar.

Auditiva

Pide el balón levantando la mano mientras viene, y el pasador espera a ver esa mano antes de soltarlo.

Movilidad reducida

Se considera que se ofrece si avanza dos empujes hacia el balón, y nadie le pasa desde detrás.

Cognitiva o de atención

Una única consigna suya: cuando el balón sea de su equipo, ir hacia él. Un compañero se lo recuerda.

Errores frecuentes

  • Esperar el balón parado con la mano levantada.
  • Pasar sin mirar si el compañero venía o estaba quieto.
  • Pedir el balón sin moverse, que es lo que la regla persigue.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Battlehip

Una pantalla oculta varios conos, que representan barcos. Desde una línea, cada equipo lanza por turnos una pelota por encima de la pantalla e intenta derribarlos. El profesor anuncia si el tiro ha acertado y cuántos conos han caído. Tras el mismo número de lanzamientos, gana el equipo que haya derribado más barcos. Las pelotas solo se recogen cuando todos han dejado de lanzar.

8-17 años · 15 min

Robar Balón

El juego se decide en un dilema: para robar hay que soltar la atención del bote propio, y quien va a por todo es el primero que se queda sin balón. El límite de golpear el balón y nunca a la persona es lo que evita los agarrones cuando el área se queda pequeña. Botar es defender y atacar a la vez, así que no hay sitio donde pararse.

10-17 años · 10 min

Juegos con balón

Pasando lista

Nadie sabe a quién le va a tocar hasta que su nombre suena, y entonces solo esa persona puede moverse: el resto se queda quieto mirando cómo cae. Hay que llegar antes de que la pelota bote, y quien la para elige en el acto a la siguiente, así que el juego no se detiene nunca.

5-11 años · 5 min

Cazador de Conos

Dentro del círculo de conos hay un ladrón, y fuera, un anillo de compañeros con una pelota que tienen que hacer circular antes de disparar. El que roba elige el momento en que la pelota viaja en el aire entre dos manos, porque ahí nadie puede alcanzarle, y sale con el cono antes de que le den.

10-17 años · 10 min

Conducción Exploradora

Cada grupo tiene su recorrido de seis conos en zigzag. Los niños salen uno detrás de otro llevando el balón pegado al pie, rodean el último cono y vuelven por fuera. El maestro va cambiando el pie con el que se toca: primero uno, luego el otro y al final los dos, que es donde más cuesta no perder el balón.

8-12 años · 10 min

Zig-Zag Dominado

Lo que se pide aquí no es velocidad, sino toques cortos: el rollo cae con nada, así que hay que llevar el balón pegado al pie y frenarlo en cada cambio de dirección. Se repite el recorrido con la pierna buena, con la otra y alternando las dos, que es donde de verdad aparece la dificultad.

8-15 años · 10 min

Frontón de Precisión

Cada persona se coloca con su pelota frente a un tramo libre de pared, detrás de una línea de golpeo. Envía la pelota suavemente con el interior del pie y detiene el rebote con la planta antes de volver a golpear. Repite la secuencia con cada pie y después alternándolos, manteniendo un ritmo regular.

6-17 años · 5 min

Tiro encadenado

Los alumnos se colocan en fila frente a la canasta. Los dos primeros tienen balón. A la señal, el primer alumno realiza su lanzamiento; unos segundos después, el segundo inicia el suyo, creando una cadena continua de tiros hasta que todos hayan participado.

6-13 años · 15 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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