ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 8-9 años: la defensa solo puede recuperar el balón interceptando un pase, nunca quitándoselo a quien lo tiene.

Robar sin tocar

9-11 años
10 minutos
Cualquiera
12-32 participantes

Descripción

Al prohibir el robo directo, el defensor deja de perseguir al balón y empieza a colocarse entre dos atacantes. La posesión cambia solo cuando alguien lee bien la línea de pase, así que se premia la anticipación y no la velocidad.

Objetivo

Defender colocándose en la línea de pase en lugar de perseguir al portador del balón.

Cómo se juega5

  1. Nadie puede tocar el balón que está en manos de un rival.

  2. El balón se recupera solo interceptándolo en el aire o en el bote.

  3. El portador tiene tres segundos para pasar.

  4. Si el portador agota los tres segundos, la posesión cambia.

  5. Se rota la defensa cada dos minutos.

Variantes2

Apoyo

El portador dispone de cinco segundos en vez de tres.

Progresión

El interceptor debe además nombrar en voz alta a quién iba el pase.

Qué se trabaja

Deportes de invasión

Seguridad3

Prohíbe el contacto de forma explícita antes de empezar, no durante.

Deja dos metros libres alrededor del campo.

Detén la jugada si alguien salta a interceptar por detrás de otro.

Consejos para el profesor2

  1. Pregunta al defensor a quién estaba tapando: si no sabe contestar, no estaba defendiendo.

  2. Los tres segundos los cuenta el maestro al principio y el grupo después.

Adaptaciones NEE4

Visual

Balón sonoro y pases botados: oye la trayectoria e intercepta como cualquiera, que aquí no hace falta quitar el balón.

Auditiva

Su compañero le indica con el brazo la línea de pase que debe cerrar, en lugar de avisarle a voces.

Movilidad reducida

Defiende una franja fija delante del área: por dentro de ella nadie puede pasar el balón, y ahí intercepta.

Cognitiva o de atención

Una sola tarea: colocarse entre dos rivales. Un compañero le dice cuáles al empezar cada posesión.

Errores frecuentes

  • Perseguir al que tiene el balón, que es lo que sale solo.
  • Colocarse detrás del atacante en vez de entre él y su compañero.
  • Contar los tres segundos demasiado rápido y romper el juego.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Battlehip

Una pantalla oculta varios conos, que representan barcos. Desde una línea, cada equipo lanza por turnos una pelota por encima de la pantalla e intenta derribarlos. El profesor anuncia si el tiro ha acertado y cuántos conos han caído. Tras el mismo número de lanzamientos, gana el equipo que haya derribado más barcos. Las pelotas solo se recogen cuando todos han dejado de lanzar.

8-17 años · 15 min

Robar Balón

El juego se decide en un dilema: para robar hay que soltar la atención del bote propio, y quien va a por todo es el primero que se queda sin balón. El límite de golpear el balón y nunca a la persona es lo que evita los agarrones cuando el área se queda pequeña. Botar es defender y atacar a la vez, así que no hay sitio donde pararse.

10-17 años · 10 min

Juegos con balón

Pasando lista

Nadie sabe a quién le va a tocar hasta que su nombre suena, y entonces solo esa persona puede moverse: el resto se queda quieto mirando cómo cae. Hay que llegar antes de que la pelota bote, y quien la para elige en el acto a la siguiente, así que el juego no se detiene nunca.

5-11 años · 5 min

Cazador de Conos

Dentro del círculo de conos hay un ladrón, y fuera, un anillo de compañeros con una pelota que tienen que hacer circular antes de disparar. El que roba elige el momento en que la pelota viaja en el aire entre dos manos, porque ahí nadie puede alcanzarle, y sale con el cono antes de que le den.

10-17 años · 10 min

Conducción Exploradora

Cada grupo tiene su recorrido de seis conos en zigzag. Los niños salen uno detrás de otro llevando el balón pegado al pie, rodean el último cono y vuelven por fuera. El maestro va cambiando el pie con el que se toca: primero uno, luego el otro y al final los dos, que es donde más cuesta no perder el balón.

8-12 años · 10 min

Zig-Zag Dominado

Lo que se pide aquí no es velocidad, sino toques cortos: el rollo cae con nada, así que hay que llevar el balón pegado al pie y frenarlo en cada cambio de dirección. Se repite el recorrido con la pierna buena, con la otra y alternando las dos, que es donde de verdad aparece la dificultad.

8-15 años · 10 min

Frontón de Precisión

Cada persona se coloca con su pelota frente a un tramo libre de pared, detrás de una línea de golpeo. Envía la pelota suavemente con el interior del pie y detiene el rebote con la planta antes de volver a golpear. Repite la secuencia con cada pie y después alternándolos, manteniendo un ritmo regular.

6-17 años · 5 min

Tiro encadenado

Los alumnos se colocan en fila frente a la canasta. Los dos primeros tienen balón. A la señal, el primer alumno realiza su lanzamiento; unos segundos después, el segundo inicia el suyo, creando una cadena continua de tiros hasta que todos hayan participado.

6-13 años · 15 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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