Tercer jugador que ofrece línea

Tercer jugador que ofrece línea

20 minutos
8-30 participantes

Descripción

En corredores divididos en tres carriles, una pareja intenta progresar frente a un defensor y dispone de un comodín que entra desde el carril contrario. El comodín debe ofrecer una línea diagonal, devolver en dos toques y salir por otra puerta.

Objetivo

Crear una línea diagonal de apoyo al compañero mediante la entrada del tercer jugador y una devolución rápida.

Cómo se juega6

  1. El poseedor inicia en el carril central y el compañero en el carril final.

  2. El defensor cierra la línea de pase directo sin contacto.

  3. El comodín entra desde un lateral para ofrecer una diagonal visible.

  4. El comodín devuelve en un máximo de dos contactos.

  5. El ataque puntúa si el compañero recibe tras una puerta final.

  6. Rota poseedor, compañero, defensor y comodín después de dos intentos.

Variantes2

Entrada anunciada

El comodín levanta la mano antes de entrar y el defensor camina.

Dos puertas activas

El docente cambia la puerta válida cuando el comodín recibe.

Consejos para el profesor2

  1. Congela una jugada para señalar el triángulo formado por los tres atacantes.

  2. Limita la defensa a caminar durante las primeras rondas.

Adaptaciones NEE

visual: En Tercer jugador que ofrece línea, marca funciones, puertas y sentido de ataque con colores distintos. auditiva: Sustituye avisos sonoros por petos levantados y gestos arbitrales en Tercer jugador que ofrece línea. movilidad_reducida: Asigna apoyo exterior activo con pases y decisiones reales dentro de Tercer jugador que ofrece línea. cognitiva_atencion: En Tercer jugador que ofrece línea, introduce una regla, compruébala durante dos rondas y añade después la siguiente.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Reloj de ritmos

La clase circula por un anillo dividido en azul, verde y blanco mientras una pinza central y un cronómetro hacen visible el intervalo vigente. El docente cambia el indicador y cada participante regula marcha, trote o recuperación sin alterar el sentido ni la separación.

16 min

Dosifica la expedición

Las patrullas afrontan un itinerario llano de cien metros dividido en tramo conversacional, eslalon que simula subida y regreso desacelerado. Guía, cierre y controlador contrastan el tiempo previsto con el realizado, rotan al completar la vuelta y reajustan el plan común.

24 min

Mi lado responde

Cada participante dispone de un aro propio y responde a la tarjeta que un emisor muestra desde el centro, primero hacia un lado y después hacia el contrario. Tras una serie bilateral se cambia de emisor y se combinan segmento, inicio del desplazamiento y sentido de giro.

15 min

Cambios laterales encadenados

Seis calles permiten que la clase memorice dos acciones laterales en la ida y reproduzca su correspondencia al regresar por el exterior. Los integrantes de cada calle verbalizan el orden, lo ejecutan sin invadir carriles y ceden después la función de quien comunica la secuencia.

19 min

Pulso, espacio y encuentro

Entre diez y quince caminos de distinta longitud conducen a aros compartidos, con un pandero estable como referencia temporal. Las parejas salen desde extremos diferentes, ajustan el tamaño de paso para encontrarse juntas y cambian de recorrido sin atravesar el de otras.

17 min

Cruces a tiempo exacto

Cinco montajes en cruz sitúan cuatro bases alrededor de un centro, con salidas escalonadas asociadas a pulsos concretos. Cada grupo distribuye trayectorias y observación, ensaya primero sin ocupar el centro y rota de montaje cuando consigue atravesarlo sin coincidencias.

21 min

Caliento con decisiones

Cinco grupos siguen una tarjeta temporal que enlaza movilidad, activación, desplazamientos laterales y aceleraciones moderadas. La persona guía anuncia cada transición, comprueba que el esfuerzo crece sin llegar al máximo y entrega el mando en el cambio de fase.

14 min

Recuperación dirigida por equipos

La clase comienza caminando por un óvalo para reducir progresivamente el paso y después se reparte en semicírculos tranquilos. Cada equipo conduce respiración natural y movilidad suave durante un tiempo breve, sin rebotes ni competencia, y adapta la selección al esfuerzo previo.

12 min

Monta la sesión con Tercer jugador que ofrece línea

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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