Traviesas suspendidas

Traviesas suspendidas

18 minutos
8-30 participantes

Descripción

Los grupos se reparten entre travesías laterales de poca altura con las colchonetas cerrando cualquier hueco de caída. Una persona enlaza agarres, otra observa manos y pies y las demás preparan su elección; el turno siguiente incorpora una suspensión breve únicamente si el descenso anterior fue controlado.

Objetivo

Practicar «Traviesas suspendidas» hasta demostrar que la secuencia conserva al menos tres apoyos salvo en la suspensión opcional.

Cómo se juega5

  1. Sujeta dos agarres con pies apoyados.

  2. Desplaza una mano y después el pie del mismo lado.

  3. Desciende tras el tercer agarre sin soltar de golpe.

  4. El observador valida este resultado

    La secuencia conserva al menos tres apoyos salvo en la suspensión opcional.

  5. Conserva la distancia acordada y avisa si una marca cambia de posición.

Variantes2

Apoyo inicial

Versión simple con menos decisiones: Mantén siempre ambos pies apoyados.

Reto avanzado

Aumenta la dificultad y la autonomía: Incluye una suspensión de dos segundos con recepción preparada.

Consejos para el profesor2

  1. Observa primero el indicador decisivo de traviesas suspendidas y ofrece una corrección breve.

  2. Registra una evidencia por equipo y ajusta distancia o número de opciones, no el criterio.

Adaptaciones NEE

visual: Anticipa el recorrido con una tarjeta de tres pictogramas y conserva visibles las marcas. auditiva: Duplica cada señal sonora con gesto, tarjeta o cambio de color acordado. movilidad_reducida: Acorta distancia y permite realizar la función decisoria desde una base estable, sin eliminar el reto. cognitiva_atencion: Presenta una regla cada vez y utiliza una tarjeta para marcar la función vigente.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Pilla-Pilla Infinito

Todos pueden pillar y todos pueden ser pillados. Si te pillan debes sentarte en el sitio donde te tocaron. Solo podrás levantarte cuando la persona que te pilló sea pillada por otro. El juego no termina, va cambiando constantemente.

3-18 años · 10 min

El Juego de los Aros

Versión del juego de las sillas, pero con aros colocados en el suelo. Los alumnos bailan o se mueven con música y, cuando esta se detiene, deben entrar dentro de un aro. Siempre hay menos aros que jugadores; quien se queda sin aro, se elimina. En cada ronda se quita un aro.

3-18 años · 15 min

Azules y Rojos

Juego de persecución con cambio repentino de roles.

6-12 años · 5 min

Los colores

El grupo se desplaza libremente por el espacio hasta que el docente indica un color. Todos deben tocar rápidamente un objeto, línea o superficie de ese color. El último realiza un pequeño reto físico.

5-12 años · 5 min

El conquistador

Tres jugadores compiten por conseguir tres conos para su aro. Primero toman un cono del centro y lo llevan a su “territorio”. Luego deben robar conos de los otros aros. Gana quien reúna antes los tres conos en su aro.

7-16 años · 10 min

Relevos Multidireccionales

Carreras por equipos en las que cada participante realiza un tramo con un tipo diferente de desplazamiento para entrenar el control del espacio y la orientación corporal.

5-16 años · 10 min

Los Animales

Juego de activación donde cada nombre de animal está asociado a un movimiento específico que los alumnos deben realizar rápidamente.

8-16 años · 5 min

Combate de pañuelos

Dos equipos con pañuelos en la cintura compiten por robar los del rival dentro de un espacio marcado. Quien pierde su pañuelo sale temporalmente y corre por fuera hasta poder regresar según la norma establecida.

8-16 años · 8 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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