Descripción
Un tren que anda a ciegas: solo el que cierra la fila lleva los ojos abiertos, y es también el único que decide. La orden no se habla, se toca, y tiene que recorrer la fila hombro a hombro hasta la cabeza, así que quien va delante obedece a un mensaje que ha pasado por varias manos. Rodear los conos sin rozarlos obliga a avisar con margen.
Objetivo
Escuchar mensajes, expresarse con claridad y coordinarse mediante comunicación verbal y no verbal.
Cómo se juega6
Se forman trenes de cinco, en fila india y con las manos en los hombros del de delante, repartidos por zonas separadas de la pista. Si sobra alguien, un tren va de seis.
Todos miran al frente con los ojos cerrados menos el último, que es el maquinista y sí mira.
El maquinista dirige con toques acordados antes
Hombro derecho para girar a la derecha, izquierdo a la izquierda, los dos para parar.
El toque se transmite hacia delante vagón a vagón, sin hablar. El tren avanza siempre andando, nunca corriendo.
El objetivo es recorrer un circuito de cuatro conos sin tocar ninguno. Si se toca uno, el tren para, se recoloca y sigue.
Un viaje por vagón
En cada uno pasa a maquinista el que iba primero, así que todo el mundo dirige una vez.
Variantes2
Hacer un ensayo acompañado por la pareja.
Dejar que un alumno explique la siguiente ronda.
Qué se trabaja
Seguridad3
El primer vagón lleva las manos por delante a la altura del pecho y el tren va a paso corto: es el único que va a ciegas y sin nadie delante a quien agarrarse.
El maquinista manda parar antes de llegar al cono, a la pared o a otro tren, no cuando ya lo tiene encima: desde la cola, el aviso tarda toda la fila en llegar al primero.
Los toques van con la mano abierta sobre el hombro, sin clavar el dedo ni tocar la nuca; si alguien abre los ojos porque se ha perdido, el tren para y se recoloca.
Consejos para el profesor2
Prohíbe señalar y el lenguaje se vuelve preciso solo.
Pregunta al final qué palabra les ayudó más: eso es lo que se llevan.
Adaptaciones NEE4
Visual
Va de vagón intermedio con las manos en los hombros de delante: las indicaciones le llegan por tacto y por voz.
Auditiva
Las indicaciones se pasan con toques: hombro derecho gira a la derecha, izquierdo a la izquierda, dos toques parar.
Movilidad reducida
Es la locomotora: marca el ritmo y el resto la sigue, en un espacio ancho y sin giros cerrados.
Cognitiva o de atención
Tres indicaciones nada más y trenes de cuatro vagones, para que el mensaje llegue en dos pasos.
Errores frecuentes
- Grupos grandes, donde tres hablan y el resto calla.
- Dar la consigna una sola vez cuando el reto es escucharla, no memorizarla.
- Permitir que se señale con el dedo: entonces sobra la palabra.