ENTRÉNALO

Volantes fuera del campo

14-15 años
8 minutos
Gimnasio o pista delimitada, con espacio libre de circulación
Intensidad: Media
20-30 participantes

Descripción

Golpear deprisa no compensa si el volante se levanta mal o cae de nuevo cerca de la salida. La organización por zonas de golpeo obliga a preparar cada envío y permite distinguir la eficacia del gesto de la simple cantidad de intentos.

Objetivo

Preparar un golpeo controlado que supere una frontera de campo.

Cómo se juega6

  1. Formad dos equipos en campos separados por una franja vacía y repartid seis volantes en cada campo.

  2. Distribuid zonas de golpeo separadas; recoged un volante propio con la raqueta baja y volved a la zona antes de enviarlo.

  3. Golpead con gesto ascendente hacia el espacio libre del campo rival; quien recoge no entra en el arco de otra raqueta.

  4. A la señal, bajad las raquetas y contad los volantes del suelo; el campo con menos obtiene un punto.

  5. Repartid de nuevo los volantes y cambiad las posiciones antes de otra tanda.

  6. Tiempo total

    8 min; 2 min de explicación y ensayo, 4 tandas de 60 s, 1 min total de pausas y cambios, y 1 min de cierre y recogida.

Variantes3

Envío próximo

Acercad las zonas de golpeo a la franja central para necesitar menos alcance.

Solo revés

Realizad todos los envíos con presa de revés; habrá que orientar de otra forma la cara de la raqueta.

Presa alterna

Alternad tandas de presa de derecha y de revés para comparar la preparación de ambos golpeos sin mezclar la consigna durante el juego.

Qué se trabaja

Bádminton

Seguridad3

Separad las zonas de golpeo de forma que los arcos de las raquetas no alcancen a otras personas.

Recoged los volantes solo cuando se haya detenido el golpeo en el sector correspondiente.

Comprobad mangos y cordajes antes de empezar; retirad cualquier raqueta deteriorada.

Consejos para el profesor2

  1. Demuestra la recogida con la raqueta orientada hacia abajo.

  2. Detén un sector si no permite separar recogida y golpeo.

Adaptaciones NEE4

Visual

Juega con un fondo uniforme y un volante contrastado para distinguir antes su trayectoria.

Auditiva

Los cambios de turno se indican con un gesto visible desde la línea de golpeo.

Movilidad reducida

Ajusta la zona de golpeo a una posición sentada estable y permite preparar el volante sobre una superficie accesible.

Cognitiva o de atención

Recibe una demostración del contacto justo antes del turno y repite una única consigna de golpeo.

Errores frecuentes

  • Golpear con la cara de la raqueta inclinada hacia el suelo.
  • Preparar el volante demasiado cerca del cuerpo y acortar el gesto.
  • Iniciar el golpeo sin estabilizar primero la posición de los pies.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

A E I O U

En grupos de cinco, los jugadores golpean un volante mientras dicen vocales. Al pronunciar 'u', intentan golpear a otro jugador con el volante. Fomenta la coordinación y la atención en equipo.

10-18 años · 10 min

Tula Indiaka

Un jugador lanza una indiaka para tocar a los demás. Si impacta a alguien, este se convierte en el nuevo lanzador. El juego continúa así, fomentando la agilidad y la coordinación entre los participantes.

6-13 años · 10 min

Tenis-Indiaka

Formar parejas y darles una indiaka. Usa un campo de bádminton marcado (13.40 m x 5.18 m) sin red. El objetivo es golpear la indiaka hacia el área del equipo contrario, fomentando el trabajo en equipo y la estrategia.

10-18 años · 10 min

Badmin-Voley

Lo difícil es que el volante casi no viaja: cae en cuanto se golpea flojo, así que los toques hay que encadenarlos muy juntos y sin dejar de moverse. La cuerda hace de red y se tiende baja, porque a la altura de una red de voleibol el intercambio no llega ni a empezar.

10-18 años · 10 min

Al quemar

El corro no se rompe: los perseguidores entran y salen por los huecos con la raqueta cogida corta y por debajo de la cintura, y los demás solo pueden esquivar sin salir de su sitio. Quien recibe el toque coge la raqueta allí mismo, de modo que el cambio de papel es constante y nadie corre mucho rato seguido.

10-18 años · 10 min

El pañuelito

El maestro, en el centro, sostiene dos volantes. Los alumnos deben regresar a su posición inicial con el volante en la raqueta, evitando que se caiga. Quien logre hacerlo primero, gana un punto.

10-18 años · 10 min

Volante cooperativo sobre cuerda

Por parejas, pasar el volante por encima de una cuerda baja el mayor número de veces seguidas, sumando todos los golpes de toda la clase en una cifra común: no se juega contra nadie.

7-11 años · 12 min

Bádminton con espacios libres

Bádminton dos contra dos en el que solo puntúa el volante que cae en el espacio que ha anunciado en alto el compañero justo antes del golpeo.

9-12 años · 15 min

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