A la rueda San Miguel

Corro cantado. El grupo anda en círculo cogido de la mano cantando la retahíla, y al final de cada estrofa se nombra a un niño, que se da la vuelta y sigue andando de espaldas al centro sin soltarse. Se acaba cuando todo el corro está del revés.

Andar al ritmo de la canción sin romper el corro, también cuando toca hacerlo de espaldas.

Más difícil — Cambio de sentido: Cada vez que alguien se voltea, el corro cambia el sentido de la marcha. Hay que atender a dos cosas a la vez, y sigue andándose siempre: no se corre ni se tira. Otra organización — Dos corros concéntricos: Uno dentro de otro, andando en sentidos contrarios y cantando a la vez, con un nombrado de cada corro por estrofa. Se acaba en la mitad de tiempo y cada uno ve pasar al otro corro por delante. Más fácil — Por orden del corro: Los nombres no se dicen al azar: se va siguiendo el corro, uno detrás de otro. Cada uno sabe cuándo le toca y desaparece el «¿me ha nombrado a mí?», que es lo que rompe las primeras vueltas.

La versión tradicional acaba la estrofa con «que se voltee fulanito de burro». A los seis años esa coletilla escuece más de lo que parece cuando le toca al mismo dos veces: cámbiala por «que se voltee Ana al revés» y no pierdes nada del juego. Haz la cuenta antes de montarlo: son tantas estrofas como niños tenga el corro, unos quince segundos cada una. Con dos corros de doce cabe una ronda entera y sobra tiempo para deshacerla.

Movilidad reducida: va en el corro como los demás y el corro anda a su velocidad, que ya es la buena para una vuelta a la calma; si usa silla, sus dos vecinos le dan la mano y andan a su lado sin apoyarse en la silla ni empujarla, y voltearse es girar la silla él —o pedir ayuda en voz alta—, nunca que se la giren por detrás sin avisar. Visual: se coloca entre dos compañeros de referencia que le avisan del cambio de sentido y de cuándo le nombran; no se marca nada en el suelo, porque la referencia son las manos y el suelo del corro tiene que estar completamente libre. Auditiva: la canción se acompaña de palmadas en cada sílaba fuerte para que el ritmo se vea, y al nombrar se señala al nombrado con el brazo estirado. Cognitiva: versión por orden del corro, estribillo corto y una vuelta de ensayo entera antes de empezar a voltear a nadie.