Descripción
El resto los imita; cada integrante debe dirigir uno; tras 30–40 segundos entra otro grupo. El grupo trabaja en pequeños grupos, nadie queda eliminado y quien falla corrige sobre la marcha.
Objetivo
Crear y reproducir una composición rítmica breve.
Cómo se juega5
Un grupo entra en escena.
Crea cuatro movimientos enlazados.
El resto los imita.
Cada integrante debe dirigir uno.
Tras 30–40 segundos entra otro grupo.
Variantes2
Variante 1
Representar un oficio o emoción.
Variante 2
Añadir inicio, conflicto y desenlace.
Qué se trabaja
Seguridad2
Escenario a ras de suelo, sin bancos ni saltos desde altura.
Al buscarse por el espacio se anda, no se corre: los encuentros son de frente.
Consejos para el profesor2
Empieza en parejas y con la música puesta: se pierde la vergüenza antes.
Nombra la emoción en voz alta antes de pedir que la representen.
Errores frecuentes
Empezar por la representación individual ante todos, que bloquea a media clase. Dejar que solo actúen los que se lanzan y el resto mire. Corregir la interpretación: aquí no hay una forma correcta.