Balón fuera
Descripción
El grupo se reparte por una zona amplia con un balón por participante. Tras un minuto de conducción libre, cada persona sigue controlando su balón e intenta sacar los ajenos con un empuje suave del interior del pie. Solo puede atacar balones que estén sueltos por el suelo, sin tocar a las personas ni entrar por detrás. Si sale su balón, lo recoge andando, vuelve por donde salió y continúa. Se hacen tres rondas de dos minutos con pausas; al final se comentan los balones sacados y quién ha conservado el suyo en todas las rondas.
Objetivo
Controlar el balón mientras se observa el espacio y las acciones de los demás.
Cómo se juega6
Empieza con un minuto de conducción del propio balón, sin intentar sacar los demás.
A la señal, cada participante conduce su balón e intenta sacar los ajenos con un empuje suave del interior del pie, a ras de suelo.
Cada participante solo puede atacar un balón suelto. No toca a la persona, no entra por detrás y no intenta quitarle un balón parado bajo el pie.
Si sale su balón, el participante lo recoge andando por fuera de la zona y vuelve por el mismo lugar. No queda eliminado.
Cada participante lleva la cuenta de los balones que saca para comentarla al final.
Haz tres rondas de dos minutos con pausas para beber y recordar las reglas. Al terminar, el grupo comenta también quién conservó su balón en todas las rondas.
Variantes2
Cada participante conduce y empuja solo con el pie que menos utiliza durante una ronda. Amplía la zona un par de pasos; los envíos se mantienen suaves.
Cada participante conduce sin intentar sacar otros balones. A la señal, para el suyo con la planta del pie y levanta la mano.
Qué se trabaja
Seguridad3
Cada participante empuja suave con el interior del pie y por el suelo, sin levantar el pie por encima del tobillo del compañero.
Cada participante mira alrededor antes de ir hacia otro balón y dice el nombre de su dueño.
El balón se recoge andando por fuera y se vuelve por el mismo sitio.
Consejos para el profesor3
Mantén la zona amplia.
Recuerda que quien pierde el balón lo recoge y vuelve al juego.
Si cuesta recuperar el control, ofrece unos minutos de solo conducción antes de volver a la base.
Adaptaciones NEE4
Visual
Usa un balón sonoro y un compañero guía que avise de quién se acerca. Marca el espacio con conos altos, sin cuerdas ni cintas sueltas en el suelo.
Auditiva
Señala inicio, pausa y final con el brazo levantado. Los participantes se acercan a los balones a la vista de su dueño, nunca por detrás.
Movilidad reducida
Puede controlar el balón con la mano o un palo de hockey desde su posición. Nadie empuja ni mueve la silla; solo se intenta sacar su balón cuando está suelto por el suelo.
Cognitiva o de atención
Empieza con la variante de solo conducción y demuestra las reglas antes de añadir la oposición.
Errores frecuentes
- Empezar intentando sacar balones sin el minuto previo de conducción.
- Chutar fuerte en lugar de empujar suavemente.
- Atacar un balón parado bajo el pie o tocar a su dueño.
- Eliminar a quien pierde el balón.
- Usar una zona pequeña o balones duros.