Balón mantenido
Descripción
Juego de red entre dos equipos. Se recibe el balón con ambas manos por encima de la cabeza, sin dejar que toque el suelo. Quien lo sujeta puede dar como máximo un paso y debe pasarlo; antes de enviarlo al otro campo tienen que intervenir dos jugadores distintos del equipo. El envío cruza la red o cuerda con ambas manos desde la frente. Se consigue un punto si el balón cae en el campo contrario; también recibe un punto el rival si alguien atrapa contra el pecho, con una mano o da más de un paso con el balón. El docente señala el final del partido levantando un peto.
Objetivo
Coordinar la recepción y el pase a dos manos, colaborar antes del envío y cubrir el campo propio.
Cómo se juega6
Cada jugador atrapa el balón con ambas manos por encima de la cabeza, sin que caiga al suelo. Atraparlo contra el pecho o con una mano da un punto al contrario.
Con el balón sujeto se puede dar como máximo un paso. Dar más pasos da un punto al contrario.
Antes de cruzar la red, el balón debe pasar por dos jugadores distintos del equipo.
El envío al campo contrario se hace con ambas manos desde la frente y por encima de la red o cuerda, nunca por debajo ni de arriba abajo.
Si el balón cae en el campo contrario, el equipo que lo envió consigue un punto.
Nadie entra en la franja de un metro anterior a la red, ni para recibir ni para enviar.
Variantes3
El balón debe pasar por tres jugadores distintos del equipo antes de enviarse al campo contrario.
Se permite un bote en el propio campo antes de atrapar el balón. Se mantiene el máximo de un paso con el balón sujeto.
Sustituye la red por una franja neutral de dos metros que nadie puede pisar. El balón debe cruzarla por el aire. Se mantienen la recepción a dos manos y el máximo de un paso con el balón sujeto.
Qué se trabaja
Seguridad3
Usa un balón blando o de gomaespuma.
Mantén libre la franja de un metro antes de la red en ambos lados.
Tensa y señala las cuerdas con cintas de color para que sean visibles. Utiliza solo anclajes fijos.
Consejos para el profesor2
Prepara y comprueba las cuerdas antes de que entre el grupo.
Demuestra la recepción y el pase por encima de la cabeza antes de comenzar.
Adaptaciones NEE4
Visual
Utiliza un balón contrastado y algo mayor. Desde una zona de fondo, el participante recibe avisos con su nombre antes de cada pase y cuando el balón contrario va hacia él. Marca el borde exterior de esa zona con cinta rugosa pegada al suelo, sin marcas sueltas dentro.
Auditiva
Los jugadores acompañan los avisos de «mía» y «tuya» con el brazo levantado; acuerdan el gesto antes de jugar. Señala el inicio bajando un peto y el final levantándolo, a la vista de todos los campos.
Movilidad reducida
Ofrece una zona de tres por tres metros junto a la línea de fondo, con conos planos por fuera. El equipo debe pasarle al menos una vez cada dos jugadas. El participante recibe y pasa desde el sitio, y su intervención cuenta para los dos jugadores obligatorios. No se ata nada a la silla ni al cuerpo; la cuerda tampoco se sujeta a la silla ni pasa sobre su zona.
Cognitiva o de atención
Al principio, asigna una zona y la tarea de atrapar y pasar a un compañero de referencia. Añade la decisión de enviar al otro campo cuando domine esa secuencia. Explica las reglas de una en una y deja una tarjeta con dibujos junto a su zona.
Errores frecuentes
- Agruparse junto a la red y dejar libre el fondo.
- Atrapar contra el pecho en vez de por encima de la cabeza.
- Enviar al campo contrario antes de que intervenga otro compañero.