Descripción
Entre tres y seis jugadores defienden un lado de la red, cada uno con una zona asignada. Los demás esperan al otro lado para sacar por turnos. Quien saca juega el intercambio e intenta que el balón caiga en el campo contrario. Si lo consigue, entra en el puesto del defensor de esa zona; si pierde la jugada, vuelve al final de la fila. Cada nuevo saque empieza cuando el campo está preparado.
Objetivo
Practicar el saque y la devolución del balón, ocupando una zona de defensa y respetando los turnos.
Cómo se juega7
El primero de la fila saca por debajo hacia el campo defensor. El resto espera fuera de la zona de juego.
Los defensores pueden dar hasta tres toques para devolver. No se permiten dos toques consecutivos de una misma persona. Quien sacó devuelve con un golpe si el balón vuelve a su campo.
Si el balón cae dentro del campo defensor, quien sacó gana la jugada y ocupa el puesto del responsable de esa zona. Si un defensor falla un golpeo y envía fuera o a la red, se intercambia con ese defensor.
Si el saque sale fuera o no supera la red, o si quien sacó falla la devolución, vuelve al final de la fila y los defensores permanecen.
El defensor que sale recoge el balón cuando la jugada ha terminado y se incorpora al final de la fila. Si cae entre dos zonas y no hay un responsable claro, el docente decide el cambio alternando esos puestos.
El siguiente saque espera a que se haya retirado el balón anterior y todos estén colocados.
Mantén la rotación durante el tiempo previsto. Si un puesto no cambia durante varias jugadas, el profesor realiza una rotación para que todos prueben saque y defensa.
Variantes2
Permite atrapar y enviar con un lanzamiento suave en ambos campos, manteniendo los cambios de puesto.
Permite un bote antes de la devolución para facilitar la continuidad.
Qué se trabaja
Seguridad2
No se saca mientras alguien recoge o cruza el campo.
La fila espera fuera del recorrido del sacador y nadie cruza por debajo de la red durante una jugada.
Consejos para el profesor2
Asigna las zonas antes de empezar para resolver quién intercambia el puesto.
La continuidad depende de tener los turnos preparados, no de sacar con gente dentro de la trayectoria.
Adaptaciones NEE4
Visual
Usa un balón contrastado y anuncia cada saque. Reduce velocidad y permite recepción con las manos si facilita anticipar la llegada.
Auditiva
Da una señal visible de campo preparado y señala el puesto que cambia tras la jugada.
Movilidad reducida
Adapta distancia de saque, altura de red y zona de defensa. Permite la recepción que haga posible devolver desde una posición estable.
Cognitiva o de atención
Demuestra por separado «si gano, entro» y «si fallo, voy al final». Mantén las zonas de defensa claramente identificadas.
Errores frecuentes
- Sacar antes de que termine la recogida.
- Enviar al final de la fila a alguien que aún estaba haciendo el cambio de puesto.
- No explicar qué ocurre cuando falla quien saca.