Buscarse sin hablar

Descripción

Objetivo

Cómo se juega5

1. 1

   El grupo entero se desplaza por el espacio y cada uno recibe una tarjeta que no enseña a nadie.

2. 2

   Sin hablar y sin escribir, hay que agruparse con quien comparta consigna: mismo animal, mismo oficio, mismo medio de transporte.

3. 3

   En las dos primeras rondas se reparten cinco consignas distintas, de modo que queden cinco grupos.

4. 4

   Formado el grupo, se comprueban las tarjetas y se comenta en diez segundos qué gesto sirvió para reconocerse.

5. 5

   Tres rondas con tarjetas nuevas. En la última la consigna es abstracta, una emoción, y solo se reparten tres: salen tres grupos grandes, porque cinco emociones distintas no se distinguen.

Variantes3

Qué se trabaja

Seguridad3

Consejos para el profesor3

1. 1

   Cuenta las tarjetas de cada consigna antes de entrar en clase y barájalas después. Una consigna descompensada deja a dos personas dando vueltas hasta el final.

2. 2

   El primer «¿tú qué eres?» que oigas, corta la ronda entera y empieza de nuevo. Permitido una vez, ya se habla en las tres.

3. 3

   Cuando queden sueltos, no los coloques tú: ponte detrás de ellos y espera. Colocados por el docente, en la ronda siguiente se quedan quietos esperando a que lo repitas.

Adaptaciones NEE4

Errores frecuentes