Capturo al cangurito
Descripción
Cada pareja se coloca frente a frente a dos pasos. Quien tiene la pelota la envía con un bote en el suelo hacia su compañero, que la recoge con las dos manos y la devuelve del mismo modo. Si se escapa, se recoge andando y se continúa sin contar aciertos.
Objetivo
Recibir con las dos manos una pelota después de un bote.
Cómo se juega5
A la señal, quien tiene la pelota la lanza hacia su compañero con un bote en el espacio entre ambos.
Quien recibe recoge la pelota con las dos manos y los brazos por delante antes de que bote otra vez. Puede sujetarla contra el pecho. La devuelve con la misma regla.
Si se escapa o bota dos veces, quien recibe la recoge andando, vuelve a su sitio y continúa. No hay puntos ni ganadores.
A los cinco o seis minutos, el docente detiene la actividad. Las parejas se sientan con la pelota quieta y comentan qué les ha ayudado a recibirla.
Para repetir, los participantes cambian de pareja.
Variantes2
Cada pareja se separa un paso más y mantiene el bote entre ambos, con el pase dirigido a las manos, nunca a la cabeza.
Las parejas se pasan la pelota rodando por el suelo en lugar de hacerla botar.
Qué se trabaja
Seguridad3
Cada participante realiza pases suaves y nunca a la cara.
Quien pasa comprueba que el receptor esté atento antes de enviar.
Mantén despejadas las zonas de pase y recogida.
Consejos para el profesor2
Pide que el bote caiga entre ambos participantes.
Recuerda que se permite sujetar la pelota contra el pecho.
Adaptaciones NEE4
Visual
Utiliza una pelota que contraste con el suelo. El compañero avisa por su nombre antes de pasar y se emplea la variante rodada.
Auditiva
Quien pasa levanta la mano libre para avisar. El docente baja un brazo para dar la salida general.
Movilidad reducida
La pareja puede jugar sentada en el suelo y un palmo más cerca, conservando el pase con un bote.
Cognitiva o de atención
Empieza con pases rodados a un paso, haciendo tú de pareja. Pasa al bote tras tres recepciones rodadas seguidas.
Errores frecuentes
- Alejar demasiado las parejas al empezar.
- Usar pelotas con un rebote demasiado alto.
- Dejar a alguien sin pareja.