Descripción
Dos equipos juegan en campos separados por una línea o cuerda. Hay muchos balones repartidos. Deben lanzarlos al campo contrario para vaciar el suyo. Cuando el maestro pare el juego, se cuentan los balones: gana el que tenga menos.
Objetivo
Favorecer la coordinación óculo–manual, la toma rápida de decisiones y el trabajo en equipo mediante lanzamientos consecutivos en un entorno dinámico y competitivo.
Instrucciones
Variantes
1) Balón pesado: Si un equipo recibe un balón grande o “pesado”, vale por 3 puntos. 2) Zonas de peligro: Hay una zona marcada donde no está permitido que caigan balones. Si cae, se suman puntos extra. 3) Recolectores: Jugadores específicos solo pueden recoger balones y pasarlos a lanzadores. 4) Dos vidas: Cada equipo tiene 2 oportunidades: pierde si su campo supera cierto número de balones.
Consejos para el Profesor
Utiliza todo tipo de balones: tenis, bolas, pelotas pequeñas, grandes... Los alumnos no pueden lanzar fuerte, ni tirar balones a la cara.