ENTRÉNALO

Cinco personas, seis apoyos

AcrosportParte principal
12-14 años
17 minutos
Gimnasio o pista con colchonetas
Intensidad: Media
20-30 participantes

Descripción

¿Cómo se sostienen cinco personas con solo cuatro apoyos en el suelo? Nadie da la solución y aparecen sentados con los pies en alto, espaldas pegadas y cadenas de contrapesos que ningún profesor habría propuesto. Con la regla de los dos pisos en pie, cualquier figura elevada se resuelve entre cuatro con el quinto vigilando.

Objetivo

Resolver en equipo un problema de apoyos, explorando soluciones de suelo antes de recurrir a los pisos.

Cómo se juega5

  1. Se trabaja en equipos de cinco, cada uno en su colchoneta; quien quede fuera entra como ayudante en el equipo más cercano y rota en cada reto.

  2. El docente plantea un reto de apoyos y el equipo tiene tres minutos para resolverlo y sostenerlo cinco segundos.

  3. La serie es

    Cinco personas con seis apoyos en el suelo, después con cinco y después con cuatro.

  4. No se dice cómo se resuelve

    Lo decide el equipo.

  5. Como máximo dos pisos, y cualquier figura con piso lleva un ayudante nombrado dentro del propio equipo.

Variantes3

Tres apoyos

El reto baja a tres apoyos, con lo que ya obliga a montar un piso.

Todos en contacto

Se añade la condición de que las cinco personas estén tocándose entre sí.

Dos soluciones

Dos equipos resuelven el mismo reto y después comparan cómo lo ha hecho cada uno.

Qué se trabaja

Acrosport y figuras corporales

Seguridad3

Dos pisos como máximo, aunque el reto parezca pedir más.

Ayudante nombrado en toda figura que tenga piso.

Desmontaje en orden inverso.

Consejos para el profesor3

  1. Cuando un equipo lo resuelva rápido, no le des el reto siguiente: pídele otra solución distinta al mismo. Es donde aparecen las figuras buenas.

  2. No valides las soluciones mientras prueban, ni con un gesto: mira sin opinar. Si esperan tu aprobación, dejan de buscar y repiten lo que ya has aceptado.

  3. El equipo donde uno manda y cuatro obedecen se arregla dando el reto a otro: nombra tú quién lo explica al final y verás cambiar la conversación.

Adaptaciones NEE4

Visual

Las soluciones se describen en voz alta a medida que se prueban y la colchoneta lleva los bordes marcados con cinta rugosa.

Auditiva

El reto se escribe en una tarjeta grande además de decirse, y el aviso de fin de tiempo es visual.

Movilidad reducida

Los apoyos de una silla de ruedas cuentan y suelen ser la base de la mejor solución; también valen posiciones de base tumbada o sentada.

Cognitiva o de atención

El primer reto se plantea con una solución ya dada como ejemplo, para que se entienda qué es un apoyo, y a partir del segundo el equipo trabaja sin modelo.

Errores frecuentes

  • Equipos que van directos a montar pisos sin explorar las soluciones de suelo.
  • Sostener la figura hasta que se cae.
  • Un alumno que decide la solución y cuatro que obedecen.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Acrosport

El banco y la tabla

Nadie se sube encima de nadie en estos seis minutos y aun así es la ficha que decide cómo saldrá el bloque entero. Una mano puesta en la espalda nota el hundimiento antes que cualquier voz desde el otro lado del gimnasio, y por eso el tercero del grupo mira de perfil y dice lo que ve.

12-14 años · 6 min

Acrosport

Contrapesos por parejas

El reto se enuncia en cinco palabras y cuesta un buen rato resolverlo: bajar y subir sin soltarse. Nadie lo consigue tirando del otro, solo encontrando el punto donde los dos pesos se compensan. Emparejar por tamaño y no por amistad decide si la clase lo resuelve o se rinde en dos minutos.

12-14 años · 6 min

Acrosport

Figuras a la voz

Los dos números lo cambian todo: cinco personas con seis apoyos se resuelve de una manera y con cuatro de otra muy distinta. Nadie explica cómo se hace, y por eso aparecen soluciones que un profesor no habría propuesto. Todo ocurre a ras de suelo, así que se puede probar cualquier disparate sin riesgo ninguno.

12-14 años · 7 min

Acrosport

Fichas de dos pisos

Aquí aparece por primera vez alguien encima de otra persona, y por eso el protocolo pesa tanto como la figura. El ayudante se coloca antes que nadie, y el desmontaje se hace al revés que el montaje, sin excepciones ni prisas. Los papeles van rotando, de modo que quien sube acaba sosteniendo y quien sostiene acaba vigilando.

12-14 años · 18 min

Acrosport

Dos pisos en trío

Lo que de verdad se trabaja no se ve en la foto de la tarjeta, y es la distancia entre los dos portores. Demasiado separados, el ágil no llega; demasiado juntos, no hay base donde apoyarse. El grupo lo ajusta a base de probar, y ahí es donde aprende para qué sirve la base de una pirámide.

12-14 años · 18 min

Acrosport

Fichas de cuartetos

La regla suena obvia hasta que un cuarteto pone tres arriba y uno debajo y comprueba en dos segundos por qué eso no se llama pirámide. Decidir quién sostiene y quién sube antes de tocarse lleva su tiempo, y esa conversación previa es la que ordena después el montaje por partes.

12-14 años · 18 min

Acrosport

Portes en desplazamiento

Los portes que se desplazan casi nunca se trabajan en clase, y son justo los que aparecen en la vida real cuando hay que mover a alguien. Todo va al paso y entre conos, porque en cuanto se convierte en carrera aparece la caída. Cada forma se prueba primero sin moverse del sitio, hasta que el agarre aguanta.

12-14 años · 17 min

Acrosport

Equilibrios en cadena

La idea se mantiene en las cuatro fases: nadie se sostiene solo y todos dependen de todos. Lo interesante es que cuanto más grande es el grupo más fácil parece y más fácil es también que tres aguanten mientras el resto se deja caer. El círculo final sale o no sale según lo bien que hayan salido los de cuatro.

12-14 años · 17 min

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