ENTRÉNALO

Figura en silencio

AcrosportParte principal
12-14 años
12 minutos
Aula Psicomotricidad, Pista polideportiva
Intensidad: Media
4-30 participantes

Descripción

Todos se mueven por la pista y, al oír un número, se juntan en grupos de ese tamaño y van a una colchoneta libre. El profesor nombra una figura del cartel y el grupo tiene que organizarse sin decir ni una palabra: señalando, mirando y tocando el hombro. La única palabra permitida es la de seguridad para que la figura se deshaga.

Objetivo

Ponerse de acuerdo y repartir los papeles de una figura usando comunicación no verbal, y respetar la palabra de seguridad.

Cómo se juega6

  1. Todos trotan por la pista. El profesor dice un número de personas, por ejemplo «¡cuatro!», «¡cinco!» o «¡seis!», y se forman grupos de ese tamaño.

  2. Cada grupo va junto a una colchoneta libre. Si sobran una o dos personas, se suman a un grupo como ayudantes.

  3. El profesor dice el número de una figura del cartel. Desde ese momento nadie habla: se reparten base, ágil y ayuda con gestos.

  4. La única palabra permitida es «¡baja!». Quien la dice hace que la figura se deshaga al momento, sin discutir.

  5. El grupo monta, aguanta tres segundos y levanta los brazos para avisar. El profesor da un punto a cada figura bien hecha y segura, llegue antes o después.

  6. Al silbato, se deshace la figura, todos vuelven a trotar y se forman grupos nuevos.

Variantes2

Con un portavoz

Primero se juega con una sola persona del grupo que puede hablar; en la siguiente ronda, nadie.

Sin carrera

Grupos fijos que esperan sentados en su colchoneta, para centrarse solo en la comunicación.

Qué se trabaja

Comunicación y escucha en el grupoAcrosport y figuras corporalesCooperación y trabajo en equipo

Seguridad3

La palabra «¡baja!» siempre se puede decir y obliga a deshacer la figura de arriba abajo, sin saltar.

Las figuras del cartel son de dos pisos como mucho, con el ágil a cuatro patas, sentado o de rodillas sobre hombros y caderas de las bases.

No se corre para ocupar la colchoneta al formar grupos: se va andando y nadie se lanza a ella.

Consejos para el profesor2

  1. Pregunta al final qué gestos han funcionado mejor; suelen salir señalar el apoyo y tocar el hombro del que tiene que subir.

  2. Recuerda que no hay premio por llegar primero: si una figura sale rápida pero sin ayuda, no puntúa.

Adaptaciones NEE4

Visual

Se le permite que un compañero le guíe con la mano hasta su puesto y le toque el apoyo donde va; puede hablar en voz baja solo con ese guía.

Auditiva

Juega en igualdad: el número de personas y de figura se enseñan también con los dedos y en el cartel.

Movilidad reducida

Hace de base sentada o de ayudante, y su grupo elige figuras del cartel que lo permitan.

Cognitiva o de atención

Juega primero la variante con portavoz y con su grupo fijo.

Errores frecuentes

  • Hablar en voz baja «solo un poco»: se pierde el reto y el grupo no aprende a leer gestos.
  • Montar con prisa para acabar antes que otros grupos y saltarse la ayuda.
  • Que siempre el mismo dirija con gestos y los demás solo obedezcan.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Revisión de bases

Antes de subir a nadie, cada grupo aprende a montar las tres bases del acrosport: a cuatro patas, tumbado boca arriba y de pie. Uno hace de portor, otro de observador con una lista de tres comprobaciones, y los otros dos de ágil y de ayudante. Cuando la base aprueba, el ágil se apoya despacio en los puntos seguros de esa base, y después todos cambian de papel.

12-13 años · 15 min

Las estatuas de apoyos

Es como el juego de las estatuas, pero con condiciones de apoyo: el profesor dice, por ejemplo, que solo pueden tocar el suelo cuatro pies y dos manos entre todos, y el trío construye una figura quieta que lo cumpla. Para ello, alguien tiene que aguantar parte del peso de otro, y solo vale hacerlo sobre hombros, caderas o muslos. La estatua se mantiene tres segundos, como en una foto.

12-13 años · 12 min

Exhibición con jueces

Es el final de la unidad: cada grupo sale al escenario y presenta las figuras que ha ensayado, unidas por desplazamientos y con una entrada y una salida pensadas por ellos. Mientras tanto, los demás grupos hacen de jurado y puntúan cuatro cosas sencillas que todos conocen de las sesiones anteriores. Al terminar, un juez comenta en voz alta qué le ha gustado y qué cambiaría.

12-13 años · 15 min

Tronco y blandiblú

Uno se tumba boca arriba y el resto del grupo lo incorpora hasta dejarlo de pie. La primera vez va flojo y pesa como un saco; la segunda se pone duro como un tablón y sube casi sin esfuerzo, porque no se dobla por ninguna parte. Así se entiende por qué en acrosport portor y ágil trabajan siempre con el cuerpo tenso.

12-14 años · 12 min

El banco que se eleva

Es un reto de equilibrio y de carga al mismo tiempo. El de arriba mantiene una postura fija y los de abajo, repartidos a los dos lados del banco, lo elevan solo hasta la altura de las rodillas con la fuerza de las piernas. El intento vale cuando suben, aguantan y bajan sin que el de arriba se tambalee.

12-14 años · 12 min

El director de la figura

El grupo no ve la figura: solo la conoce su director, que la mira unos segundos y la tiene que explicar. No puede tocar ni hacer la postura, así que tiene que decir con claridad quién va abajo, cómo se coloca, dónde apoya el que sube y quién ayuda. Al terminar, el grupo compara su figura con la tarjeta y la corrige.

12-14 años · 12 min

Stop y figura

Es un pilla-pilla de salvación, pero la forma de salvar es montar una figura. El pillado espera en una isla de colchoneta, quieto y con los brazos en cruz, hasta que dos compañeros vienen a salvarle: uno le hace de base y otro de ayudante. Entonces sube con calma sobre la base a cuatro patas, cuentan juntos hasta tres y vuelven al juego.

12-14 años · 12 min

Salvados en contrapeso

Se juega como un pilla-pilla con casa, pero la casa solo protege si se hace una figura. Dos jugadores libres que llegan a una colchoneta se cogen de las muñecas, juntan los pies y se echan hacia atrás hasta quedar en equilibrio uno contra otro. Mientras aguantan quietos no se les puede pillar, pero a los cinco segundos tienen que salir corriendo.

12-14 años · 12 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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