Conducción entre esquinas opuestas
Descripción
Que salgan solo dos esquinas opuestas y por carriles paralelos es lo que evita el choque en mitad del cuadrado, y hay que decirlo antes porque la tentación de cortar en diagonal es enorme. Con dos personas por esquina el turno vuelve cada quince segundos y no hay tiempo muerto. Alternar el pie en cada ronda es lo que impide que esto sea solo mover el balón de un sitio a otro.
Objetivo
Conducir el balón en línea recta a velocidad controlada y entregarlo con precisión al compañero de la esquina opuesta.
Cómo se juega6
Cuadrados de conducción con dos personas en cada esquina, tantos como pida el grupo: todos jugando y quien sobre rotando entre cuadrados.
En cada ronda salen únicamente dos esquinas opuestas, por carriles paralelos y sin pasar por el centro.
Se conduce hasta la fila de enfrente, se entrega parando el balón con el pie y se pasa al final de esa fila.
Cuando han llegado los dos, salen las otras dos esquinas.
El pie con el que se conduce cambia en cada ronda.
Nadie sale sin que su carril esté libre y nadie corta en diagonal.
Variantes2
A mitad del carril hay un cono donde hay que detener el balón antes de seguir.
Un tramo del recorrido se hace controlando el balón con la suela.
Qué se trabaja
Seguridad3
No se abren cuatro diagonales hacia el mismo centro.
Los cuadrados se separan al menos cinco metros entre sí.
Prohibidas las entradas al suelo y la disputa del balón, porque aquí no hay oposición.
Consejos para el profesor3
Colócate dentro de un cuadrado pero fuera de los carriles, y ve cambiando de cuadrado.
Da tú la señal de salida las tres o cuatro primeras rondas y luego que se organicen ellos.
Si el balón se les escapa mucho, acorta el lado del cuadrado antes de hablar de técnica.
Adaptaciones NEE4
Visual
Carril acotado con conos altos contrastados, balón sonoro y un compañero situado en la esquina de destino que va llamando para orientar la conducción.
Auditiva
La salida se indica bajando el brazo desde la esquina opuesta y la llegada se confirma levantando la mano.
Movilidad reducida
El mismo recorrido se hace conduciendo el balón con la mano o con un implemento accesible, por un carril despejado y a velocidad acordada.
Cognitiva o de atención
Un solo cuadrado con dos esquinas activas, siempre el mismo pie y un cono de color que marca dónde hay que parar el balón.
Errores frecuentes
- Dejar que salgan las cuatro esquinas a la vez.
- Poner seis personas por esquina y convertir el cuadrado en una cola.
- Entregar en marcha y que el balón salga rodando fuera del cuadrado.