Descripción
En el fútbol para ciegos el guía se coloca detrás de la portería rival y orienta al jugador con la voz. Uno de la pareja conduce andando y con antifaz el balón sonoro, a toques cortos entre los dos pies, por un pasillo entre la pared y un banco; el guía, detrás de la portería, le dice cuánto falta y cuándo chutar. Después el conductor vuelve trotando por fuera con el balón.
Objetivo
Conducir el balón sin verlo, manteniéndolo cerca por el sonido, y chutar a portería orientándose por la voz del guía.
Cómo se juega6
Cada pareja tiene un pasillo entre la pared lisa de la pista y un banco sueco tumbado paralelo a ella, con una portería de conos al fondo.
El conductor, con antifaz, sale desde el principio del pasillo con el balón sonoro en los pies y lo lleva andando, con toques cortos de un pie a otro.
El guía está detrás de la portería
Da palmadas en su centro y avisa con la voz de lo que falta para llegar.
Cuando el guía dice «tira», el conductor chuta; vale un punto si el balón pasa entre los conos.
Tras el tiro, el guía recoge el balón y el conductor, ya sin antifaz, vuelve conduciéndolo al trote por fuera del pasillo hasta la salida.
Cada uno hace dos intentos y se cambian los papeles.
Variantes2
Se conduce hasta la portería y se deja el balón dentro con la planta, sin chutar.
Un compañero de otra pareja hace de portero sin salir de un área pequeña, como en el fútbol para ciegos, y el tiro se hace antes de llegar a ella.
Qué se trabaja
En concreto
- Conducción a doble toque, de un pie a otro
- Tiro orientado por la voz
- Uso de la pared y el banco como bandas
Seguridad3
Con antifaz se conduce siempre andando, con la cabeza levantada y los brazos algo adelantados; si alguien se desorienta, dice «para» y el guía le orienta.
El guía solo entra al pasillo a recoger cuando el balón está parado, y la vuelta trotando va por fuera, lejos de los pasillos vecinos.
Entre la portería y la pared del fondo queda espacio libre para el guía, que se aparta a un lado antes de cada tiro.
Consejos para el profesor3
Empieza con un ensayo sin balón: cada uno camina con antifaz hacia la voz del guía hasta tocar los conos.
Si no hay pared libre para todas las parejas, monta los pasillos como estación de un circuito.
Pide silencio al resto del grupo: el balón y el guía tienen que oírse claros.
Adaptaciones NEE4
Visual
El alumno ciego juega como todos; si tiene resto visual, también lleva antifaz para que todos jueguen igual.
Auditiva
Si no oye el cascabel, conduce sin antifaz y el guía indica el tiro con el brazo.
Movilidad reducida
Conduce el balón con la mano desde su silla, empujándolo por el pasillo sin antifaz, y lo lanza a portería al oír la orden.
Cognitiva o de atención
Primero solo conduce hasta la portería, y el tiro se añade cuando ya sigue bien al guía.
Errores frecuentes
- Dar toques largos y perder el sonido del balón.
- Agachar la cabeza para buscar el balón.
- Chutar antes de que el guía lo indique, sin saber dónde está la portería.