Cruza el Río del Cocodrilo

Cruza el Río del Cocodrilo

8-16 años
10 minutos
6-30 participantes

Descripción

Un alumno es el “cocodrilo” situado en el centro del gimnasio (el río). Los demás, los “exploradores”, deben cruzarlo sin ser tocados. Si lo son, se convierten en piedras inmóviles.

Objetivo

Desplazamiento en trayectorias seguras, esquiva, toma de decisiones.

Instrucciones

Delimita un espacio central como “río”. Un alumno es el cocodrilo en el centro. El resto se coloca en un extremo. A la señal, deben cruzar al lado contrario. Quien sea tocado se convierte en piedra. Si alguien no se atreve y se queda quieto más de 10 s, también se convierte en piedra.

Variantes

Dos cocodrilos. El río cambia de tamaño cuando el profesor lo indica. Las piedras pueden girar sobre sí mismas para molestar.

Consejos para el Profesor

Supervisa que el cocodrilo no empuje ni bloquee en exceso. Trabajo de seguridad crucial.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

🔁🏃‍♂️ Pilla-Pilla Infinito

Todos pueden pillar y todos pueden ser pillados. Si te pillan debes sentarte en el sitio donde te tocaron. Solo podrás levantarte cuando la persona que te pilló sea pillada por otro. El juego no termina, va cambiando constantemente.

3-18 años · 10 min

⭕ El Juego de los Aros

Versión del juego de las sillas, pero con aros colocados en el suelo. Los alumnos bailan o se mueven con música y, cuando esta se detiene, deben entrar dentro de un aro. Siempre hay menos aros que jugadores; quien se queda sin aro, se elimina. En cada ronda se quita un aro.

3-18 años · 15 min

🧩💣 Bomba Explosiva

Juego circular con balón en el que el tiempo y el manejo espacial determinan quién se “explota” y pasa a ser obstáculo para los demás.

6-16 años · 10 min

Battlehip

Lanzamiento por encima de una pantalla para derribar “barcos” sin ver su posición exacta.

8-16 años · 15 min

🧩🔵🔴 Azules y Rojos

Juego de persecución con cambio repentino de roles.

6-12 años · 5 min

Carrera de tiempo

Los alumnos realizan una carrera desde la salida hasta la meta intentando llegar exactamente en el tiempo indicado (por ejemplo, 10 segundos). Gana quien se aproxime más al tiempo marcado manteniendo un ritmo constante.

8-12 años · 5 min

Los colores

El grupo se desplaza libremente por el espacio hasta que el docente indica un color. Todos deben tocar rápidamente un objeto, línea o superficie de ese color. El último realiza un pequeño reto físico.

5-12 años · 5 min

Percepción Espacio-temporal

Vamos a dibujar

Los alumnos se desplazan por el espacio “dibujando” con su movimiento diferentes formas: círculos, serpientes, cuadrados… primero individualmente y luego en parejas o tríos, creando trayectorias corporales.

4-9 años · 5 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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